Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: Deze studie gaat na of er retorische verschillen zijn tussen de speeches van Nederlandstaligen, Fransen en Spanjaarden in het Europees parlement. Middelen of methode: De studie werd uitgevoerd aan de hand van een corpus bestaande uit speeches van Spanjaarden, Fransen, Belgen en Nederlanders in het Europees parlement.De analyse van deze speeches werd systematisch uitgevoerd in een database met het programma Access. Resultaten: De studie toont aan dat bepaalde taalhandelingen tijdens een parlementaire speech verschillend zijn per cultuur, terwijl andere niet. Meer bepaald, werden er vooral retorische verschillen vastgesteld tijdens de bedankingen in de speeches.

Bedankingen. --- Het uiten van kritiek. --- Retorische verschillen tussen verschillende culturen. --- Speeches in het Europees parlement. --- Zich richten tot de gesprekspartner.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: In deze bijdrage werd nagegaan op welke manier tolken omgaan met beeldspraak. Hoe wordt beeldspraak getolkt, met andere woorden, wat doen tolken als sprekers gebruik maken van beeldspraak, en welke moeilijkheden kunnen daarbij ontstaan? Daarvoor werd onderzocht wat er in de vakliteratuur over geschreven wordt en welke strategieën tolken in de praktijk toepassen om beeldspraak te tolken. Middelen of methode: Deze bijdrage bestaat uit twee delen. Voor het eerste deel werd een literatuurstudie gemaakt. Daarvoor werd eerst kort nagegaan wat de stand van zaken is in de vakliteratuur over de schriftelijke vertaling van beeldspraak. Vervolgens werd een korte uitweiding in verband met universaliteit van metaforen/beeldspraak in verschillende talen gemaakt. Ten slotte werden specifieke werken in verband met (simultaan) tolken geraadpleegd. Die werden verdeeld in twee categorieën: werken in verband met tolken in het algemeen, waarin het onderwerp "tolken van beeldspraak" behandeld werd, en werken die concreet gewijd zijn aan het tolken van beeldspraak.Voor het tweede deel van deze bijdrage werd een praktische toepassing gemaakt. Daarvoor werd gebruik gemaakt van een opname van een zitting in het Europese Parlement met de getolkte versies in andere talen. Op de opname werden alle voorbeelden van beeldspraak in het Russisch en hun vertalingen naar het Duits gezocht. Aan de hand van de gegevens werd een analyse gemaakt. Op het einde van die analyse werd een korte vergelijking gemaakt tussen de gegevens van de literatuurstudie en de gegevens van de praktische toepassing. Resultaten: De literatuurstudie wees uit dat er een aanzienlijke kloof bestaat tussen vakliteratuur over de schriftelijke vertaling en het tolken van beeldspraak: de vakliteratuur over schriftelijke vertaling van beeldspraak is heel uitgebreid, er bestaan verschillende uitgebreide theorieën en richtlijnen, het onderzoek naar het tolken van beeldspraak staat daarentegen nog in zijn kinderschoenen. De praktische toepassing toonde aan dat de tolk in kwestie op verschillende manieren omging met beeldspraak. Het corpus bevatte in totaal zevenenvijftig gevallen van beeldspraak in de brontekst, die werden ingedeeld in zes categoriën. Opvallend was dat de tolk in achttien van de zevenenvijftig gevallen voor een parafrase koos. Ook weglatingen kwamen relatief veel voor (tien keer), hoewel de vakliteratuur deze vertaalkeuze nauwelijks belicht. Verder werd de beeldspraak in negen gevallen (bijna) letterlijk vertaald, in elf gevallen met kleine wijzigingen, in zes gevallen met aanzienlijke wijzigingen en in drie gevallen met behulp van een andere metafoor/uitdrukking.

Beeldspraak. --- Duits. --- Idiomatische uitdrukkingen. --- Metaforen. --- Russisch. --- Simultaan tolken.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: Deze masterproef probeert een antwoord te geven op de volgende vier vragen: (1) In welke mate maken tolken gebruik van aarzelingsmarkeerders? (2) Waar komen aarzelingsmarkeerders voor in de zinseenheden van tolkprestaties? (3) Welke zinselementen omringen aarzelingsmarkeerders in tolkprestaties en, tot slot, (4) hanteren tolken aarzelingsmarkeerders op dezelfde wijze als gewone sprekers? Middelen of methode: Het onderzoek baseert zich op twee corpora. Het eerste corpus bestaat uit de tolkprestaties van 62 toespraken die werden gehouden in het Europees Parlement op 3,5 en 24 april 2006, op 17 mei 2006 en op 1 en 12 juni 2006. Het tweede corpus maakt deel uit van de component g van het Corpus Gesproken Nederlands. In een eerste fase van de analyses werden de aarzelingsmarkeerders geïnventariseerd. Vervolgens werd bepaald of de aarzelingsmarkeerders voor de eerste werkwoordspool werden uitgesproken, in de eerste werkwoordspool, tussen de eerste en de tweede werkwoordspool, na de tweede werkwoordspool of in de tweede werkwoordspool. Tot slot hebben wij nagegaan welke zinselementen de aarzelingsmarkeerders voorafgingen en welke zinselementen de aarzelingsmarkeerders volgden. Resultaten: Tolken en gewone sprekers lijken zich op een ietwat andere manier te bedienen van aarzelingsmarkeerders. Twee verschillen springen in het oog. Enerzijds hebben onze tolken in verhouding bijna drie keer meer hun toevlucht genomen tot de aarzelingsmarkeerders euh en euhm. Anderzijds hebben ze de aarzelingsmarkeerders beduidend minder vaak uitgesproken na en in de tweede werkwoordspool.

Aarzelingsmarkeerders. --- Corpusstudie. --- Europees Parlement. --- Gesproken taal. --- Tolken. --- Vlaams Parlement. --- Volksvertegenwoordigers.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: Deze masterproef onderzoekt de meertalige mondelinge en schriftelijke communicatie tussen bezoekers en standhouders op internationale vakbeurzen in Duitsland. Hierbij ligt de focus op de rol van het Engels als lingua franca tegenover andere veelgebruikte talen en de rol van tolken op dit soort beurzen. Middelen of methode: Voor dit onderzoek werd eerst een algemene literatuurstudie m.b.t. thema's als Engels als lingua franca, communicatie in de internationale handel e.d. verricht. Daarnaast werd voor concretere voorbereidende informatie contact opgenomen met de tien grootste Duitse beursbedrijven, enkele Duitse beursorganisatoren en Duitse bureaus die verschillende soorten van dienstverlening aanbieden voor standhouders op beurzen. Uiteindelijk werden twee internationale vakbeurzen voor een casestudy uitgekozen (imm cologne in Keulen als vooronderzoek en Ambiente in Frankfurt als hoofdonderzoek). Voor beide casestudy's werden enquêtes en diepte-interviews uitgevoerd. De antwoorden uit de enquêtes werden statistisch verwerkt en vergeleken met de informatie uit de diepte-interviews. Resultaten: Uit het onderzoek blijkt dat beide casestudy's opmerkelijke verschillen vertonen wat de verspreiding van het Engels als lingua franca betreft. In Keulen bleek het Duits over het algemeen de voertaal, terwijl die rol in Frankfurt voor het Engels was weggelegd. Beide casestudy's hebben aangetoond dat tolken de laatste jaren steeds minder prominent op internationale handelsbeurzen aanwezig zijn en dat ze ook andere taken vervullen. Standhouders besteden doorgaans minder aandacht aan schriftelijke communicatie via folders dan aan mondelinge communicatie, maar ook op dat gebied zijn Engels en Duits de twee hoofdtalen.

Communicatie internationale handel. --- Diepte-Interview. --- Duitsland. --- ELF. --- Enquête. --- Handelsbeurs Frankfurt. --- Handelsbeurs Keulen. --- Tolk.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: Een tolk wordt in toenemende mate beoordeeld op non-verbale communicatie en presentatie in consecutieve tolkprestaties. Deze verkennende casestudy wil nagaan in welke mate non-verbale communicatie de algemene beoordeling van een tolkprestatie door een student beïnvloedt. Bovendien wil deze studie nagaan welke non-verbale elementen hierbij als positief dan wel als negatief worden ervaren en hoe die de geloofwaardigheid en de professionaliteit van de student-tolk (kunnen) aantasten. Middelen of methode: Er werden vier opnames gemaakt van tolkstudenten uit het Postgraduaat Conferentietolken van de Hogeschool Gent. De opnames werden vervolgens getranscribeerd en besproken. Er werd ook een enquête afgenomen bij tolkdocenten van de vijf Vertaal-en Tolkscholen in Vlaanderen waarbij de respondenten zowel louter visuele als audiovisuele fragmenten moesten beoordelen. Resultaten: Uit analyse van dit beperkt onderzoek bleek dat non-verbale communicatie vandaag de dag inderdaad een prominente rol inneemt bij de beoordeling van consecutieve tolkprestaties. Non-verbale communicatie geassocieerd met stress, onzekerheid of subjectiviteit beïnvloedde de geloofwaardigheid en professionaliteit van de tolk in negatieve zin. Ook het gebrek aan non-verbale communicatie had een negatieve impact op de beoordeling van de tolkprestatie. Non-verbale communicatie als ondersteuning van verbale communicatie, daarentegen, droeg positief bij tot de professionaliteit en geloofwaardigheid van de tolk.

Consecutive interpreting. --- Non-verbal communication. --- Quality assessment.