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Flash informations --- Social sciences --- Research --- Social sciences - Research
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Sociology of education --- France --- Enfants handicappés --- -Handicapped children --- --1909-1975, --- -3386 --- -Children with disabilities --- Enfants handicappés --- Mainstreaming in education --- -France --- Enseignement spécial --- History --- -History --- Education --- Children with disabilities --- Histoire --- --History --- -Sociology of education --- --Children with disabilities --- Mainstreaming in education - History - France - 20th century --- Children with disabilities - Education - France - History - 20th century
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Sexually abused children --- Incest victims --- Enfants victimes d'abus sexuels --- Victimes d'inceste --- Abus sexuels à l'égard des enfants --- Inceste --- Opinion publique --- Abus sexuels à l'égard des enfants dans les medias --- Opinion publique. --- Enfants victimes d'abus sexuels - France --- Enfants victimes d'abus sexuels - Etats-Unis --- Abus sexuels à l'égard des enfants - France. --- Inceste - France --- Abus sexuels à l'égard des enfants - France - Opinion publique. --- Opinion publique - France --- Abus sexuels à l'égard des enfants dans les medias - France.
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Cette analyse relève de nombreuses disciplines : santé publique, épidémiologie, sociologie, psychologie, économie de la santé...Les demandes sont nombreuses d'une identification des différents facteurs intervenant dans les processus d'intégration des personnes handicapées. La mise au point de méthodologies précises permettant d'évaluer certains paramètres importants de ces processus (rôle des institutions, étude des représentations sociales,...rôle des technologies nouvelles) est une nécessité qui ne peut résulter que d'une réflexion épistémologique et d'une confrontation des impéraftifs méthodologiques des différentes disciplines
People with disabilities --- Handicapés --- Rehabilitation --- Evaluation --- Réadaptation
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