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Book
En quête du travail caché : enjeux scientifiques, sociaux, pédagogiques
Author:
ISBN: 9782366300239 Year: 2014 Publisher: Toulouse : Octares,

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Book
Etre emploi-jeune et après?
Authors: ---
ISBN: 2864807971 9782864807971 Year: 2004

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Book
Apprendre à entreprendre : Politiques et pratiques éducatives
Authors: ---
ISBN: 2807335934 2807321178 Year: 2018 Publisher: Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : De Boeck Supérieur,

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Peut-on apprendre à entreprendre ? Cet ouvrage propose une analyse de certaines pratiques éducatives associées à l'esprit d'entreprendre/d'entreprise ou l'entrepreneuriat dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Cet ouvrage explore les formes que prennent les dispositifs et les activités destinées à développer l'esprit d'entreprendre de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur en croisant les regards d'auteurs français, québécois et suisses. Les auteurs y interrogent les politiques éducatives relevant de l'esprit d'entreprendre ou de l'entrepreneuriat, les formes pédagogiques adoptées, la professionnalisation des intervenants, les enjeux pédagogiques, la place de ces dispositifs dans le curriculum ainsi que les dimensions genrées associées à ces pratiques de formation.


Book
La professionnalisation.
Authors: --- --- ---
ISBN: 9782296063013 2296063012 Year: 2008 Volume: 17 Publisher: Paris : L'Harmattan,

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Book
Usages de la notion de compétence en éducation et formation
Authors: --- ---
ISBN: 9782296039025 2296039022 Year: 2007 Publisher: Paris : Harmattan,

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Book
Apprendre à entreprendre : politiques et pratiques éducatives : primaire, secondaire, supérieur
Authors: --- --- ---
ISBN: 9782807318977 2807318975 Year: 2018 Publisher: Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur,

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Cet ouvrage explore les formes que prennent les dispositifs et les activités destinées à développer l'esprit d'entreprendre de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur en croisant les regards d'auteurs français, québécois, et suisses. Les auteurs y interrogent les politiques éducatives relevant de l'esprit d'entreprendre ou de l'entrepreneuriat, les formes pédagogiques adoptées, la professionnalisation des intervenants, les enjeux pédagogiques, la place de ces dispositifs dans le curriculum ainsi que les dimensions genrées associées à ces pratiques [4ème de couverture]

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