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"Intrus", "apostats", "schismatiques"… Les qualificatifs dépréciatifs n'ont guère manqué sous la plume des historiens catholiques du XIXe siècle pour décrire l'action des évêques constitutionnels, institués par l'Assemblée nationale constituante en 1790 pour prendre la tête de l'Eglise de France "régénérée". Catholiques révolutionnaires, fervents républicains pour certains, cet engagement politique leur a été sévèrement reproché après la signature du Concordat de 1801, donnant naissance à une véritable légende noire. Dans le même temps, l'historiographie républicaine a longtemps occulté leur rôle politique en raison de leur état ecclésiastique, jugé incompatible avec la défense des idéaux révolutionnaires. Seule la figure du célèbre évêque de Blois, Henri Grégoire, panthéonisé en 1989, réussit à émerger et retient régulièrement l'attention des chercheurs depuis ces trois dernières décennies. Ce volume, qui rassemble les contributions du colloque organisé à Lyon en juin 2012, propose de nouvelles pistes de recherche sur les évêques " patriotes ", afin de replacer leur action dans la longue histoire de l'épiscopat français aux XVIIIe-XIXe siècles : ont-ils "révolutionné" leur diocèse ou, au contraire, maintenu, voire réactivé, d'antiques traditions au nom du primitivisme cher aux Lumières chrétiennes ? Quels ont été leurs échecs et leurs réussites ? Que leur doit l'Eglise concordataire ? Leur pensée théologique, leurs engagements politiques et leur action pastorale sont ici étudiés à travers une série d'études synthétiques, régionales ou biographiques, au plus près de sources d'époque, loin de l'anathème ou de l'apologie.

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Comic books, strips, etc. --- Enlightenment --- Slavery --- Revolutions --- History and criticism. --- Comic books, strips, etc. --- Comic books, strips, etc. --- Comic books, strips, etc.

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Grégoire, Henri, --- Vie --- --Christianisme --- --Politique --- --France --- --Révolution française, --- Consulat, --- Premier Empire, --- Aspects religieux --- --Grégoire, Henri, --- --Vie --- Christianisme --- Politique --- Révolution française, 1789-1799 --- Consulat, 1799-1804 --- Premier Empire, 1804-1815 --- Grégoire, Henri, 1750-1831 --- France --- Religion and politics --- History --- Grégoire, Henri

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Ce volume collectif interroge les modalités d’élaboration, de diffusion et de perception des souvenirs historiques dans les milieux contre-révolutionnaires français, italiens et espagnols à l ’époque contemporaine. Si la tradition historiographique contre-révolutionnaire, en tant que système de pensée, est aujourd’hui assez bien connue, elle ne doit pas dissimuler la multiplicité des usages militants du passé, à l’échelle individuelle ou collective. Pour ne pas rompre le « fil de l’histoire » et transmettre le flambeau aux nouvelles générations, les contre-révolutionnaires ont tout à la fois exalté la légitimité historique des princes et valorisé le comportement exemplaire de ceux qui ont su leur rester fidèles dans l’adversité. La construction de généalogies, d’armoriaux ou d’histoires familiales permet de conjurer la rupture révolutionnaire ou « l’usurpation » dynastique, tandis que les pèlerinages, auprès des princes en exil, sur des tombeaux ou sur des sites de bataille, se doublent souvent d’une collecte de souvenirs et de reliques. Les contributions réunies dans ce volume témoignent de l’émergence, à l’échelle européenne, d’une véritable contre-culture historique, fondée sur la célébration de la fidélité, érigée en vertu politique fondamentale face à « l’opportunisme libéral » et à la « subversion révolutionnaire ». Tout autant qu’aux supports – livres, monuments ou musées –, une grande attention a été portée aux acteurs de cette « histoire en blanc », leurs circulations et leur insertion dans les réseaux contre-révolutionnaires de leur temps.

Contre-révolutions --- Identité collective --- Historiographie --- Contrarevoluties --- Collectieve identiteit --- Geschiedschrijving --- Europa --- 19e eeuw --- 20e eeuw --- Middle class --- Social mobility --- Group identity --- History.

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Chaque chapitre comprend : – une double page Repères qui présente les espaces et dates clés à travers des cartes et frises ; – des cours clairs aux documents pertinents et exploitables par les élèves, permettant à l'enseignant de construire son parcours pédagogique ; – des dossiers traitant tous les points de passage et d'ouverture du programme ; – des dossiers complémentaires portant sur des sujets en lien avec le programme ; – une très grande richesse documentaire avec des documents soigneusement choisis ou construits, se répondant d'un chapitre à l'autre pour permettre des comparaisons et des rapprochements ; – des pages Empreintes pour découvrir l'héritage d'un fait historique ; – des pages Histoire des Arts pour développer sa culture ; – des pages de révision avec des exercices autocorrectifs ; – des méthodes et des exercices pour préparer efficacement aux épreuves communes de contrôle continu bac dès la seconde et travailler les capacités du programme.   L'entraînement est privilégié : des documents systématiquement questionnés, des pages méthodes utilisables en autonomie ou en classe, des travaux diversifiés.   Existe aussi en version Histoire-géographie 2de