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Abus sexuels d'enfants --- Abus sexuels sur des enfants --- Abus sexuels sur les mineurs --- Abus sexuels à l'égard des enfants --- Agression sexuelle des enfants --- Amour incestueux --- Child molestation --- Child molesting --- Child sexual abuse --- Crimes sexuels sur des enfants --- Enfants -- Exploitation sexuelle --- Enfants [Crimes sexuels sur des ] --- Exploitation sexuelle d'enfants --- Exploitation sexuelle des enfants --- Incest --- Inceste --- Kinderen -- Seksuele exploitatie --- Kinderen [Seksuele misdrijven op ] --- Molestation of children --- Molesting of children --- Seksuele exploitatie van kinderen --- Seksuele misdrijven op kinderen --- Sexual abuse of children --- Sexual child abuse --- Sévices sexuels à l'égard des enfants

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L'enlèvement des enfants, l'enquête policière, l'engagement des parents ainsi que de nombreux citoyens, les arrestations...tous ces faits ont soulevé de multiples émotions, réactions, susecptibles d'émerger à nouveau à l'occasion du procès. Dans de telles circonstances, le risque est grand de faire la part belle au sensationnalisme, de s’étendre sur des pratiques abjectes, de se centrer sur les détails les plus morbides. Et chacun de se retrouver alors captif du sordide, sidéré par l’horreur et renvoyé à une impuissance tellement insoutenable qu’elle provoque la colère, le passage à l’acte ou à l’inverse la dépression, la banalisation, les « A quoi bon ? » et « Tous pourris » A l’inverse, nous estimons que dans de telles circonstances, il y a lieu de renforcer les occasions de « penser ensemble » le monde commun en construction. Penser l’émotion, tel nous paraît être un des enjeux essentiels d’une démocratie. 30 auteurs, juristes, philosophes, sociologues, psychanalystes,…apportent leur réflexion afin d’éclairer le public et les professionnels sur les enjeux que de tels événements traversent et nous font traverser. En fait, à travers ces évènements dramatiques, les fondements de notre société se voient interrogés : les interdits fondamentaux, la différence entre les générations, la place de l’enfant dans la société, le rôle de la justice, la frontière entre normal et pathologique,…