Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nederland voert de lijst aan van gelukkige landen in de wereld. Het gaat goed met de jongeren in ons land, ze lijken tevreden te zijn met hun bestaan. Ook met de West-Europese jeugd lijkt het naar verhouding goed te gaan. Maar klopt dit beeld eigenlijk wel? Veel jongeren achten een levenshouding waarbij men op z'n hoede is en niemand vertrouwt, de meest verstandige. Er liikt bij de jeugd een diepe vertrouwenscrisis te bestaan en als we niet oppassen wordt argwaan de levenshouding van de jongste West-Europese generatie. (Bron: covertekst)

Social integration --- Youth --- Social conditions --- individualisering --- jeugdcultuur --- jeugdsociologie --- West-Europa --- 663 Jeugd --- #A0009A --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- 301.17 --- 362.8 --- 401.1 --- Age groups --- Life cycle, Human

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Community organization --- 's-Hertogenbosch

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe is het om kind te zijn in deze tijd? Met welke mogelijkheden, uitdagingen en beperkingen hebben kinderen te maken? In het basisonderwijs is het belangrijk te begrijpen hoe kinderen hun eigen wereld ondergaan en ervaren. Als leraren zich kunnen inleven, kunnen zij gemakkelijker en beter inspelen op de ontwikkelingsbehoeften van kinderen.

In *De eigen wereld van het kind* brengen de auteurs de leefwereld aan de hand van de eigen ervaringen van kinderen in beeld. Met behulp van vele kinderuitspraken en -gedachten wordt geïllustreerd hoe kinderen tegen hun omgeving aankijken en wat zij van hun leeftijdgenoten en van volwassenen vinden. De leefwereld komt telkens vanuit een ander perspectief aan bod: allereerst vanuit historie, familie en school, vervolgens vanuit levensbeschouwing, media, de buurt en multiculturaliteit. De auteurs koppelen kennis uit de psychologie, de sociologie en de pedagogiek aan dat wat kinderen zelf te zeggen hebben.


kinderen --- leefwereld --- ontwikkelingspsychologie --- pedagogiek --- psychologie --- sociologie --- 416.2 --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Leefwerelden --- Levensbeschouwelijke opvoeding --- Media(Communicatiemedia) --- Multiculturele samenleving --- Ontwikkelingspsychologie(Kinderpsychologie, Jeugdpsychologie) --- 416 --- 433 --- Kinderpsychologie --- Ontwikkelingspsychologie (levenslooppsychologie) --- Peuter- en kleuteropvoeding (kleuteropvoeding, peuter) --- 416.1 ) psychologie van kinderen tot 13 jaar --- lager onderwijs --- media --- Multiculturele samenleving en opvoeding --- Ontwikkelingspsychologie ; kinderen --- Opvoeding: praktijk --- 441 --- Psychologie van afzonderlijke leeftijdsgroepen der jeugd --- Ontwikkelingspsychologie of genetische psychologie --- Opvoeding in de praktijk --- Pedagogiek en onderwijskunde --- Fundamentele pedagogiek. --- Ontwikkelingspsychologie --- Opvoeding. --- Kinderen. --- Age group sociology --- Physiology: reproduction & development. Ages of life --- kinderpsychologie --- Developmental psychology --- Leefwereld --- Kinderen --- Sociale psychologie --- Jeugdpsychologie --- Kleuter --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In De eigen wereld van het kind brengen de auteurs de leefwereld aan de hand van de eigen ervaringen van kinderen in beeld. Met behulp van vele kinderuitspraken en -gedachten wordt geïllustreerd hoe kinderen tegen hun omgeving aankijken en wat zij van hun leeftijdgenoten en van volwassenen vinden. De leefwereld komt telkens vanuit een ander perspectief aan bod: allereerst vanuit historie, familie en school, vervolgens vanuit levensbeschouwing, media, de buurt en multiculturaliteit. De auteurs koppelen kennis uit de psychologie, de sociologie en de pedagogiek aan dat wat kinderen zelf te zeggen hebben. (Bron: covertekst)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De jeugd van tegenwoordig, is die wel zo anders dan die van vroeger? Zijn alle jongeren hetzelfde? En, hoe hangen die vragen samen met de opvoeding in het gezin en het leren op school? Jongeren laten zich beïnvloeden. Een nieuwe generatie kinderen groeit op in een consumptieve, overgeïndividualiseerde en digitale wereld met een overvloed aan informatie. Hoe gaat de puber van nu hiermee om? In deze bundel zijn artikelen verzameld van verschillende deskundigen, die elk vanuit hun eigen invalshoek, met jeugd bezig zijn.

Puberteit. --- Pubers --- Opvoeding en onderwijs --- Onderwijs --- Internet --- Mediaopvoeding --- Jeugd --- Age group sociology --- jeugdmentaliteit --- sociale media --- jeugd --- puberteit --- jongerencultuur --- leefwereld --- #KVHB:Puberteit --- #KVHB:Ontwikkelingspsychologie --- #KVHB:Jeugdpsychologie --- Conferences - Meetings --- Puber --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Jongere