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L'auteur défend l'importance d'une culture religieuse et d'un enseignement du fait religieux dans les établissements laïcs et confessionnels. Une approche raisonnée et distanciée du sujet permettrait aux élèves de comprendre le patrimoine civilisationnel et les traditions propres à chaque religion.

Religion in the public schools --- Religious education --- Laicism --- Religion dans les écoles publiques --- Education religieuse --- Laïcité

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Derrière toute culture, il est un culte. Le brassage de la mondialisation le démontre. L’actualité géopolitique et politique le souligne. Entre découverte, dissension et drame, le fait religieux demeure cependant inconnu. Pour les gouvernants, les décideurs, les journalistes et les enseignants, il y a là une urgence. Celle d’apprendre et de comprendre. Celle du devoir d’intelligence. Celle que comble ce manuel, original, complet et indispensable.On ne va jamais mieux vers l’autre qu’à partir de soi. Savants et croyants, tels sont les auteurs de ce guide qui, en un retour critique, interrogent les religions historiques et les nouvelles religiosités à partir du fonds chrétien qui a façonné l’Europe, du débat entre foi et raison qu’a instauré le catholicisme, de l’idéal de dialogue qu’a prescrit Vatican II, sans cesser d’employer toutes les ressources scientifiques. De l’Antiquité à l’Afrique, du judaïsme au bouddhisme, de l’hindouisme à l’islam, en passant par le shinto ou le Nouvel Âge, voici, tels qu’en eux-mêmes, richement commentés et illustrés, les univers symboliques, les rites et les pratiques qui ont marqué l’humanité. Avec un décryptage, pour chacun d’eux, de la vision du divin, du cosmos, de l’homme et de sa destinée qu’il engage. Un guide enraciné et citoyen.

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Bible. --- Commentaries. --- Exegese N.T --- Johannes --- Tekstkritiek N.T --- #GOCB:Bijbel.NT --- #gsdb1 --- 226.5 --- Evangelie volgens Johannes --- Jean (Book of the New Testament) --- Johanisi (Book of the New Testament) --- Johannesevangelium --- John (Book of the New Testament) --- Yohan pogŭm --- Yohane den (Book of the New Testament) --- Yūḥannā (Book of the New Testament) --- Ioganaĭ (Book of the New Testament) --- Иоганай (Book of the New Testament)

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Lord's Supper --- Biblical teaching --- Bible. --- Criticism, interpretation, etc --- 225.08*1 --- -#gsdb1 --- #GOSA:I.NT.Alg.M --- #GOSA:III.Sac.M --- #GGSB: Sacramenten --- #GGSB: Eucharistie --- #GROL:SEMI-265.321 --- Communion --- Eucharist --- Holy Communion --- Sacrament of the Altar --- Blood --- Sacraments --- Sacred meals --- Last Supper --- Mass --- Theologie van het Nieuwe Testament: uitverkiezing; verbond --- Religious aspects --- Christianity --- 225.08*1 Theologie van het Nieuwe Testament: uitverkiezing; verbond --- -Biblical teaching --- -Biblical teaching. --- #gsdb1 --- Ba-yon Tipan --- Bagong Tipan --- Jaji ma Hungi --- Kainē Diathēkē --- New Testament --- Nouveau Testament --- Novo Testamento --- Novum Testamentum --- Novyĭ Zavet --- Novyĭ Zavi︠e︡t Gospoda nashego Īisusa Khrista --- Novyĭ Zavit --- Nuevo Testamento --- Nuovo Testamento --- Nye Testamente --- Perjanjian Baru --- Dhamma sacʻ kyamʻʺ --- Injīl --- Criticism, interpretation, etc. --- Eucharistie --- Sacramenten --- Lord's Supper - Biblical teaching

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225.08*1 --- 265.31 --- 225*5 --- Theologie van het Nieuwe Testament: uitverkiezing; verbond --- Eucharistie: werkelijke tegenwoordigheid; transsubstantiatie --- Laatste avondmaal. Proces van Jezus. Lijden. Kruisiging --- 225*5 Laatste avondmaal. Proces van Jezus. Lijden. Kruisiging --- 265.31 Eucharistie: instelling; apologetica --- 265.31 Eucharistie: werkelijke tegenwoordigheid; transsubstantiatie --- Eucharistie: instelling; apologetica --- 225.08*1 Theologie van het Nieuwe Testament: uitverkiezing; verbond --- #GBIB: jesuitica --- Acqui 2006