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L'islamisme, Charlie, les violences à l'égard des femmes, la laïcité, Mediapart, Edwy Plenel, Tariq Ramadan, voici quelques-uns des objets sémantiques et personnages symboliques que l'on retrouve en boucle, depuis plusieurs années, dans des polémiques et à la faveur d'événements tragiques. Comme si un récit préfabriqué s'était imposé progressivement à nos esprits et avait façonné une configuration du débat public binarisée, se cristallisant ad libitum autour des mêmes obsessions. Comment ce récit polarisé s'est-il mis en place ? Ou plutôt comment cette guerre entre récits a-t-elle trouvé dans le débat public un lieu de joute à la fois perpétuelle et stérile, où chacun fustige en boucle le « deux poids, deux mesures » du « camp d'en face » ? Quelles sont les coulisses du récit duquel nous sommes aujourd'hui prisonniers ? Comment sortir de cette arène où l'on est sommé de choisir entre deux haines, deux « coupables universels », deux obsessions ? Qu'est-ce qui sous-tend cet imaginaire de la délation et du doute systématique ? Comment en sommes-nous arrivés là ? Pourquoi ? Pour qui ? Par quelles peurs ? Par quels échecs ? Et surtout : en espérant quoi ?

Debatte. --- Islam. --- Polarisierung. --- Terrorismus. --- Fundamentalismus. --- Frankreich. --- Conspiracy theories --- Disinformation --- Child soldiers --- Children and war --- Terrorism --- Child terrorists --- Children and terrorism --- Religious aspects --- Islam --- IS (Organization) --- Syria --- History --- Participation, Juvenile --- Child soldiers - Syria - 21st century --- Children and war - Syria - 21st century --- Terrorism - Religious aspects - Islam --- Child terrorists - Islamic countries --- Children and terrorism - Islamic countries --- Syria - History - Civil War, 2011- - Participation, Juvenile --- Conspiracy theories - France --- Disinformation - France

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Mathematics --- Jeu --- Mathématiques --- Study and teaching --- Study and teaching (Primary) --- Étude et enseignement (primaire) --- Étude et enseignement

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