Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoud: Doelgroep en visie Uitgangspunten bij een opvoedingsprogramma Het persoonsbeeld Perspectief en hoofddoel Van hoofddoel naar werkdoel Activiteiten, uitvoeringscondities, rapportage en evaluatie Het evalueren van hoofddoel en perspectief Praktische aanwijzingen voor invoeren en gebruik Kleine stapjes, lange adem Hulpmiddelen bij het opstellen en evalueren van een opvoedingsprogramma Vragen over het opvoedingsprogramma Reflecties en opdrachten

Gehandicapte kinderen --- Mentaal gehandicapte kinderen --- Opvoeding. --- Psychosociale hulpverlening. --- Hulpverlening. --- personen met een meervoudige beperking --- personen met een mentale beperking --- Educational psychology --- orthopedagogiek --- Social policy and particular groups --- Paediatrics --- #KVHB:Orthopedagogie --- #KVHB:Gehandicapte kinderen --- #KVHB:Mentaal gehandicapten --- gehandicapte kinderen --- kinderen met een mentale handicap --- mensen met een mentale beperking --- 376.5 --- 376.3 --- Kinderen met een handicap --- Opvoeding --- Personen met een meervoudige handicap --- 376.5 Onaangepasten: onderwijs. Gedragsgestoorden opvoeding. Moeilijk opvoedbare kinderen. Opvoedingsmoeilijkheden --- Onaangepasten: onderwijs. Gedragsgestoorden opvoeding. Moeilijk opvoedbare kinderen. Opvoedingsmoeilijkheden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

personen met een meervoudige beperking --- Social medicine --- orthopedagogiek --- SPH (socio-pedagogische hulpverlening) --- Psychiatric nursing --- Social policy and particular groups --- 326 --- meervoudig gehandicapten --- mentaal gehandicapten --- opvoedingsondersteuning --- Sociale problemen van en zorg voor mentaal gehandicapten; algemeen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Orthopedagogics --- personen met een mentale beperking --- orthopedagogiek --- teamwork --- personen met een meervoudige beperking

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De wetenschappelijke kennis en praktische benadering van de ondersteuning van personen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen ((Z)EVMB) vormt de inhoud van deze uitgave.Het boek is tot stand gekomen naar aanleiding van het afscheid in oktober 2014 van Carla Vlaskamp als hoogleraar Orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit Groningen met als leeropdracht Orthopedagogiek, in het bijzonder met betrekking tot opvoeding en ondersteuning van personen met ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen. De bundel van bijdragen is in de eerste plaats een blijk van waardering voor het werk van Carla Vlaskamp. Maar het betreft ook een studieboek dat een overzicht geeft van de wetenschappelijke stand van zaken rondom de ondersteuning van personen met (Z)EVMB.De lezer zal zich een goed beeld kunnen vormen over de grote invloed van het werk van Carla Vlaskamp als onderzoeker en docent op het beschreven vakgebied, samen met haar team. (Bron: covertekst)

Orthopedagogics --- personen met een mentale beperking --- personen met een meervoudige beperking --- orthopedagogiek --- Social policy and particular groups --- People with mental disabilities --- Accompaniment --- Care --- 326 --- verstandelijk gehandicapten --- Meervoudig gehandicapten --- personen met meervoudige beperkingen --- personen met een verstandelijke beperking --- Sociale problemen van en zorg voor mentaal gehandicapten; algemeen --- 362.31 --- PXL-Social Work 2015 --- orthopedagogie --- mentaal gehandicapten --- Ernstig mentaal gehandicapten --- Opvoeding en onderwijs --- Ondersteuning --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Persoon met een meervoudige handicap --- Opvoeding --- Oudere --- Onderwijs --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Sociale problemen van en zorg voor mentaal gehandicapten; algemeen. --- 362.31.