Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderzoeken tonen aan dat de maatschappij slechts over een beperkte kennis beschikt wat kenmerken en gevolgen van stotteren betreft. Deze bachelorproef tracht deze hindernis door het creëren van een ervaringsparcours stotteren te doorbreken. Dergelijk parcours vertrekt vanuit de overtuiging de medemens beter te begrijpen door zoveel mogelijk belemmeringen, die deze persoon ervaart, zelf te beleven. Het AutismeBelevingsCircuit en Ervaringsparcours Taalontwikkelingsstoornis dienden als basis voor de ontwikkeling. Ook suggesties van stottertherapeuten en personen die stotteren werden bevraagd en verwerkt in opgestelde proeven. Binnen de opdrachten werd gefocust op stottergerelateerde aspecten zoals tijdsdruk, controleverlies, vermijdingsgedrag? Tot slot werd het effect getest bij vloeiende sprekers. Dankzij observaties en feedback werden de opdrachten verder op punt gesteld zodat deze een pilootversie vormden voor een werkelijk ervaringsparcours. De proefpersonen gaven aan na het beleven van de opdrachten meer inzicht verworven te hebben. Op deze manier wordt getracht de levenskwaliteit van personen die stotteren te optimaliseren

Stotteren --- Beleving --- Omgeving (entourage) --- Logopedie