Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Maatschappelijk werkers hebben een beroep met een belangrijke missie: zij helpen mensen zich beter te handhaven in de samenleving. Hiervoor hebben zij een krachtige beroepsidentiteit nodig. Die stelt hen in staat zelfbewust en vakkundig te reageren op eisen die worden gesteld. Deze eisen zijn vaak spanningsvol. De wethouder wil dat de mw'er met een open vizier 'er op af gaat'; de zorgverzekeraar eist een wetenschappelijk bewezen aanpak; de manager verlangt bureaucratische discipline en de cliënt zelf verwacht behartiging van zijn belangen. Het is een hele kunst om met deze tegenstrijdige eisen om te gaan. Dat geldt zeker in een tijd van economische crisis en bezuinigingen. Versterking van de eigen beroepsidentiteit is nu hard nodig.In dit onderzoek laat de auteur zien dat deze versterking mogelijk wordt door middel van leerprocessen op en rond de werkplek. Zij beschrijft kenmerken van deze leerprocessen en voorwaarden om ze te organiseren. Enerzijds leren mw'ers hierdoor hun beroepsstandaarden te gebruiken. Anderzijds leren ze van hun eigen ervaringen. Door de nabijheid van de werkplek zijn problemen uit de dagelijkse praktijk direct 'voorhanden' als leerpunten. Nadeel is dat deze problemen de leerprocessen ook 'besmetten'. In de organisatie van de leerprocessen is dit een aandachtspunt. Twee actuele spanningsvelden worden in het onderzoek specifiek belicht. Deze betreffen de spanning tussen wetenschappelijke kennis en ervaringskennis en de spanning tussen professionals en managers.Dit boek geeft handreikingen voor de inrichting en organisatie van deze 'identiteitsversterkende' leerprocessen. Eén daarvan luidt dat het beroepsperspectief verplichtend in de leerprocessen wordt georganiseerd. Dat stimuleert dat mw'ers hun missie overeind houden ondanks de druk van het dagelijkse werk. Dit boek is relevant voor iedereen die wetenschappelijk of praktisch is geïnteresseerd in beroepsontwikkeling van maatschappelijk werkers en andere professionals in veeleisende, 'spannende', omgeving.www.eburon.nl

beroepsprofielen --- sociaal werk --- Social welfare methods --- #SBIB:316.8H30 --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- Sociaal werk --- Maatschappelijk assistenten --- Identiteit --- Beroepshouding --- Beroepspraktijk --- Sociaal werk (beroep) --- Maatschappelijk assistent --- Professionele houding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

vrouwenhulpverlening --- vrouwen --- allochtone vrouwen --- arbeidsongeschiktheid --- vrouwenmishandeling --- overgangsjaren --- Nederland --- 362.9 --- 396 --- 325 --- 331 --- 343.6 --- 159.989 --- 492 --- Sociale agogiek --- welzijnswerk en maatschappelijke dienstverlening --- welzijnswerk en maatschappelijke dienstverlening. --- Welzijnswerk en maatschappelijke dienstverlening. --- Age group sociology --- Social stratification --- Social problems --- Sociology of social care --- Sociology of minorities --- Social security law --- Netherlands --- Assistance --- Migration background --- Middle-aged --- Incapacity for work --- Social class --- Welfare work --- Book --- Domestic violence

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Maatschappelijk werk legt de (toekomstige) beroepsbeoefenaar uit wat het beroep inhoudt en hoe het vak zich in de loop der jaren ontwikkeld heeft. Ook geeft het een beschrijving van beroepspraktijk, de hulpvragers, hun hulpvragen en de methodische middelen die ingezet worden. In deze uitgave zijn ontwikkelingen in en rond het beroep en op het terrein van het methodisch handelen opgenomen. Het Basisboek is gericht op kennismaking met het beroep zoals het vanuit het verleden (hoofdstuk 1) geworden is tot wat het nu is (hoofdstuk 2). In hoofdstuk 3 wordt de organisatie als instrument tot verandering beschreven. In hoofdstuk 4 wordt in beeld gebracht met welke hulpvragers en hulpvragen het maatschappelijk werk in de praktijk te maken krijgt. Hoofdstuk 5 beschrijft de methodische modellen waarvan de maatschappelijk werker gebruikmaakt in zijn werkpraktijk. In hoofdstuk 6 komt de genderspecifieke hulpverlening aan de orde. Het boek kan gebruikt worden naast het boek Maatschappelijk werk: doelgroepen en werkvelden.

Maatschappelijk werk. --- Maatschappelijk werk --- Beroepen --- Beroep --- Waardering --- Verpleegkunde