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Book
La 13e conférence générale de l'UNESCO (Paris, 1964) et le programme de l'organisation pour 1965-1966
Authors: ---
Year: 1966 Publisher: Bruxelles : Belgique. Ministère de l'Education nationale et de la Culture,

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Book
La 12e conférence générale de l'UNESCO (Paris, 1962) et le programme de l'organisation pour 1963-1964
Authors: ---
Year: 1964 Publisher: Bruxelles : Belgique. Ministère de l'Education nationale et de la Culture,

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Book
L'Université de Liège au Katanga : discours prononcé à l'occasion de la séance solennelle de rentrée le 7 octobre 1957
Author:
Year: 1957 Publisher: Tongeren : Imprimerie Georges Michiels,

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Book
Education, développement et démocratie : Algérie, Espagne, France, ... , Yougoslavie
Authors: ---
Year: 1967 Publisher: Paris : Mouton,

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Periodical
Perspectives : revue trimestrielle de l'éducation
Author:
ISSN: 03043045 02078953 Year: 1969 Publisher: Paris : Unesco,


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Education et formation professionnelles en Europe centrale et orientale

Etudiants africains en France, 1951-2001 : cinquante ans de relations France-Afrique, quel avenir?
Author:
ISBN: 2845863217 Year: 2002 Publisher: Paris : Karthala,

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En 1951 était inaugurée la Maison de la France d'Outre-mer, devenue en 1973 la Résidence Lucien Paye, à la Cité internationale universitaire de Paris. Depuis 50 ans, près de 10000 jeunes Africains venus étudier à Paris, y ont vécu des années décisives de leurs vies. En 2001, à l'occasion du cinquantenaire de l'ouverture de cette Maison et de la fin des travaux de réhabilitation, il a paru opportun de jeter un regard rétrospectif sur cinquante ans de relations entre la France et l'Afrique pour mieux analyser le présent et envisager l'avenir.

At the crossroads : choices for secondary education in Sub-Saharan Africa
Author:
ISBN: 9780821371138 0821371134 9786611787363 1281787361 0821371142 Year: 2008 Publisher: Washington, D.C. : World Bank,

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Abstract

Expanded access to and improved quality of secondary education in Sub-Saharan Africa are key ingredients for economic growth in the region. This Secondary Education in Africa (SEIA) synthesis report makes this point by bringing together a significant volume of analytical work sponsored by the World Bank and by many African and international partners. At the Crossroads: Choices for Secondary Education in Sub-Saharan Africa argues the case for broad and equitable access for a basic education cycle of 8 to 10 years, as well as for expanded education and training opportunities. This book provides

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