Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Aan de hand van het voorbeeld van de kapsters gaan we na hoe het komt dat lagergeschoolden niet altijd de kansen grijpen die hen - zoals op het eerste zicht lijkt - geboden worden. In het eerste hoofdstuk lichten wij de onderzoeksvragen van dit project toe en bespreken we de methodologie die werd gebruikt om de vragen te beantwoorden. Het tweede hoofdstuk geeft aan waarom we voor kapsters kozen als case. In het derde hoofdstuk schetsen we een precies beeld van wie de kapsters zijn. We gaan dieper in op kapsters in opleidingen en kapsters op de arbeidsmarkt. In het laatste hoofdstuk beantwoorden we de onderzoeksvragen. We doen dit grotendeels aan de hand van de resultaten van diepte-interviews en focusgroepen. Dit rapport wordt afgesloten met een management summary waarin we een samenvatting geven vanhet voorafgaande en waarin we enkele voorstellen doen voor het beleid om hindernissen weg te nemen of de effecten ervan te milderen.

Social stratification --- Sociology of work --- Labour market --- vrouwenarbeid --- laaggeschoolden --- vrouwenemancipatie --- gelijkekansenbeleid --- kappers --- Flanders --- Belgium --- Sociologie van de arbeid --- Arbeidsmarkt --- Sociale stratificatie --- Vrouwen --- Laagopgeleiden --- Tewerkstellingskansen --- Gelijke kansenbeleid . Vlaanderen --- Arbeidsmarkt : vrouwen --- Laaggeschoolden : integratie op de arbeidsmarkt --- 331.5 --- #KVHB:Arbeids- en organisatiepsychologie --- #KVHB:Arbeidsmarkt --- Arbeidsmarkt 331.52 --- Laaggeschoolden 376.7 --- Vrouwenproblematiek 396 --- 315.2 --- arbeidsmarkt --- emancipatiebeleid --- gelijke kansen --- knelpuntenberoepen --- vrouwen en arbeid --- Gelijke kansen --- S2006276.JPG --- Vrouwenemancipatie; Belgie --- 301.17 --- 331.6 --- 396.5 --- Vrouw --- Laagopgeleide --- Tewerkstellingskans --- Kunst --- Ondernemerschap --- Poëzie