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Depuis plus de cinquante ans et sa description par Esther Bick, sa créatrice, la méthode de l'observation régulière et prolongée d'un bébé dans sa famille est devenue un véritable outil - de prévention, de travail et de recherches - pour les professionnels de la petite enfance. Les auteurs réunis ici témoignent de l'intérêt, renouvelé, pour cette méthode et ces applications nouvelles en pédopsychiatrie mais aussi dans le champ de l'accueil et des soins précoces au bébé et à sa famille. Qu'est-ce qu'observer un bébé à l'aube du troisième millénaire ? Quelles sont les spécificités de la méthode de Mrs Bick et comment a-t-elle évolué, avec les années et les pratiques ? Que nous apprend-elle sur les bébés et sur nous-mêmes, quand nous les observons ?
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Infant psychology --- Nourrissons --- Psychologie --- Bick, Esther,
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Depuis 2008, des professionnels de la petite enfance du Sénégal se sont formés à la méthode d’observation du bébé selon Esther Bick, dans l’objectif de mieux connaître le développement psychique précoce et d’améliorer les soins qui sont apportés aux mères et aux bébés dans un contexte de mortalité infantile élevée. De cette confrontation entre une méthode « occidentale » et la culture africaine, est né un questionnement original sur l’importance du berceau culturel qui accueille tout bébé à sa naissance et sa prise en compte dans les contextes thérapeutiques. Les auteurs, professionnels sénégalais et psychanalystes issus de différents pays, rendent compte de leurs expériences et de leurs élaborations. Ils construisent une base clinique et conceptuelle utile pour mieux entrer en contact et mieux communiquer avec les différents groupes culturels dans nos sociétés actuelles, où la solitude des parents laisse une place plus importante aux professionnels, qui deviennent parfois les substituts du cercle familial élargi
Bick, Esther, --- Observation (Psychology) --- Infant psychology
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Depuis 2008, des professionnels de la petite enfance du Sénégal se sont formés à la méthode d'observation du bébé selon Esther Bick, dans l'objectif de mieux connaître le développement psychique précoce et d'améliorer les soins qui sont apportés aux mères et aux bébés dans un contexte de mortalité infantile élevée. De cette confrontation entre une méthode « occidentale » et la culture africaine, est né un questionnement original sur l'importance du berceau culturel qui accueille tout bébé à sa naissance et sa prise en compte dans les contextes thérapeutiques. Les auteurs, professionnels sénégalais et psychanalystes issus de différents pays, rendent compte de leurs expériences et de leurs élaborations. Ils construisent une base clinique et conceptuelle utile pour mieux entrer en contact et mieux communiquer avec les différents groupes culturels dans nos sociétés actuelles, où la solitude des parents laisse une place plus importante aux professionnels, qui deviennent parfois les substituts du cercle familial élargi.
Infant psychology. --- Bick, Esther, --- Criticism and interpretation.
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“Depuis des années, les bébés sont entrés dans ma vie : bébés de l'observation, avec lesquels je fais connaissance au cours des séminaires que j'anime, ou bébés que je rencontre en consultation avec leurs parents. En même temps ces bébés restent pour moi mystérieux, chaque fois a découvrir, avec eux, chaque fois, une nouvelle aventure commence." A partir de l'observation du nourrisson, Rosella Sandri nous entraîne dans le monde passionnant des premières formes de vie psychique et relationnelle du bébé. La méthode d'observation qu'elle pratique, est celle introduite par Esther Bick, psychanalyste d'origine polonaise, ayant travaillé notamment en Grande Bretagne. Dans la première partie du livre, a travers une réflexion méthodologique, l'auteur s'interroge sur les fondements de l'observation, la capacité d'attention et de rêverie qui la caractérisent, et la dynamique du groupe-séminaire qui lui donne l'espace nécessaire a son élaboration. Dans la deuxième partie du livre, le thème central est représenté par la construction de l'espace psychique avec, en toile de fond, le lien entre l'observation du bébé et la psychanalyste. La reconnaissance du monde psychique du bébé, qui émerveille les professionnels de la petite enfance et les parents, intéresse également les psychanalystes, car elle éclaire les niveaux plus primitifs du fonctionnement psychique. Dans les derniers chapitres, Rosella Sandri retrace d'une part une "géographie" de l'espace psychique interne a partir de l'observation du bébé, et d'autre part ouvre de nouvelles pistes de réflexion pour le travail psychanalytique avec des adultes. La “matière première” de ce travail est constituée principalement par des rêves, dans lesquels on retrouve des “parties bébé" du patient qui étaient en attente de pouvoir se développer, ou, parfois, de pouvoir s'exprimer pour la première fois au sein de la relation thérapeutique. L'observation du nourrisson apparaît ainsi une des voies les plus suggestives pour comprendre le monde du bébé et, dans la clinique, pour s'approcher de la “partie bébé” de chaque patient.
Observation (Psychology) --- Infants --- Development. --- Bick, Esther,
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Child psychiatrists --- Behavioral assesment of infants --- Infant psychology --- Pédopsychiatres --- Analyse comportementale des nourissons --- Nourrissons --- Congresses --- Congrès --- Psychologie --- Bick, Esther, --- Pédopsychiatres --- Congrès --- Nouveau-né --- Observation
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Surviving Space is a collection of papers on infant observation and related issues by contemporary experts in the field, commemorating the centenary of Esther Bick and the unique contribution she has made to psychoanalytic theory. As part of the prestigious Tavistock Clinic Series, this is an essential addition to this highly-valued and innovative series. Infant observation is crucial to most psychotherapy training, and this work would be of obvious value to those commencing their training, as well as valuable insights for all psychotherapists.
Infants --- Infant psychology. --- Child psychotherapy. --- Child mental health services --- Child psychiatry --- Children --- Psychotherapy --- Child psychology --- Infant development --- Child development --- Development. --- Physiology. --- Diseases --- Treatment --- Psychology --- Development --- Bick, Esther,
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