Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Under glittering lights in the Louvre palace, the French court ballets danced by Queen Marie de Medicis prior to Henri IV's assassination in 1610 attracted thousands of spectators ranging from pickpockets to ambassadors from across Europe. Drawing on newly discovered primary sources as well as theories and methodologies derived from literary studies, political history, musicology, dance studies, and women's and gender studies, Dancing Queen traces how Marie's ballets authorized her incipient political authority through innovative verbal and visual imagery, avant-garde musical developments, and ceremonial arrangements of objects and bodies in space. Making use of women's "semi-official" status as political agents, Marie's ballets also manipulated the subtle social and cultural codes of international courtly society in order to more deftly navigate rivalries and alliances both at home and abroad. At times the queen's productions could challenge Henri IV's immediate interests, contesting the influence enjoyed by his mistresses or giving space to implied critiques of official foreign policy, for example. Such defenses of Marie's own position, though, took shape as part of a larger governmental program designed to promote the French consort queen's political authority not in its own right but as a means of maintaining power for the new Bourbon monarchy in the event of Henri IV's untimely death."--

Ballet --- Dance --- Pantomime --- History --- France --- Court and courtiers --- Bourbon monarchy. --- France. --- French court ballets. --- French. --- Henri IV. --- Louvre. --- Queen Marie de Médicis. --- dance studies. --- literary studies. --- musicology. --- political history. --- women’s and gender studies. --- Music --- Theatrical science --- Medici, de', Maria [Queen of France] --- Marie de Medicis, --- Knowledge --- Ballet. --- Relations with courts and courtiers. --- Marie de Médicis, --- Médicis, Marie de, --- De Médicis, Marie, --- Maria de' Medici, --- De' Medici, Maria, --- Medici, Maria de', --- 1589-1699

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Beginning with the restoration of the Bourbon monarchy in 1875 and ending with the death of General Francisco Franco in 1975, this book explores the intersection of education and nationalism in Spain. Based on a broad range of archival and published sources, including parliamentary and ministerial records, pedagogical treatises and journals, teachers' manuals, memoirs, and a sample of over two hundred primary and secondary school textbooks, the study examines ideological and political conflict among groups of elites seeking to shape popular understanding of national history and identity through the schools, both public and private. A burgeoning literature on European nationalisms has posited that educational systems in general, and an instrumentalized version of national history in particular, have contributed decisively to the articulation and transmission of nationalist ideologies. The Spanish case reveals a different dynamic. In Spain, a chronically weak state, a divided and largely undemocratic political class, and an increasingly polarized social and political climate impeded the construction of an effective system of national education and the emergence of a consensus on the shape and meaning of the Spanish national past. This in turn contributed to one of the most striking features of modern Spanish political and cultural life--the absence of a strong sense of Spanish, as opposed to local or regional, identity. Scholars with interests in modern European cultural politics, processes of state consolidation, nationalism, and the history of education will find this book essential reading.

Education and state --- -Nationalism --- -Nationalism and education --- -Politics and education --- Education and nationalism --- Nationalism in education --- Education --- Consciousness, National --- Identity, National --- National consciousness --- National identity --- International relations --- Patriotism --- Political science --- Autonomy and independence movements --- Internationalism --- Political messianism --- Education policy --- Educational policy --- State and education --- Social policy --- Endowment of research --- History --- Study and teaching --- -History --- Government policy --- Spain --- -Study and teaching --- -Education and state --- Espanja --- Spanien --- Hiszpania --- Spanish State --- España --- Estado Español --- Espagne --- Hispania --- Sefarad --- Sepharad --- Shpanye --- Shpanie --- Reino de España --- Kingdom of Spain --- Reino d'Espanya --- Reinu d'España --- Espainiako Erresuma --- Regne d'Espanya --- Reiaume d'Espanha --- Espanya --- Espanha --- スペイン --- Supein --- イスパニア --- Isupania --- Nationalism and education --- Nationalism --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Political aspects&delete& --- Politics and education --- Nationalism and education - Spain - History. --- Education and state - Spain - History. --- Politics and education - Spain - History. --- Spain - History - Study and teaching - Spain. --- Political aspects --- Ensenyament. --- Educació. --- Nacionalisme. --- Història. --- Política. --- Ensenyament --- Educació --- Política educativa --- Nacionalisme i educació --- Nacionalisme --- Aspectes polítics --- Espanya. --- Academia Teresiana. --- Artola, Miguel. --- Barnés, Domingo. --- Bourbon monarchy. --- Casa del Pueblo. --- Catalanism. --- Central Normal School. --- Company of Mary. --- Council of National Education. --- Cámara Oficial del Libro. --- Decroly, O vide. --- Dozy, Reinhardt. --- Fernando VII. --- Froebel, Friedrich Wilhelm. --- Germany. --- Goytisolo, Luis. --- Gramsci, Antonio. --- Herbart, Johann. --- Institución Teresiana. --- Institut Rosa Sensat. --- Irving, Washington. --- Jaén, Antonio. --- Jover, José María. --- Krauso-positivism. --- Ley Moyano. --- Marianists. --- Maura, Antonio. --- Ministry of Development. --- Modern School. --- Murillo, Bartolomé. --- Opus Dei. --- Paluzie, Esteban. --- Piaget, Jean. --- Pompeia, Nuria. --- Reconquest. --- Ribera, Julián. --- Ruiz Zorilla, Manuel. --- Siurot, Manuel. --- Teide. --- anarchist schools. --- ancient history. --- caciquismo. --- coeducation. --- hispanidad. --- literacy. --- nationalism. --- neo-Catholicism. --- neo-Thomism. --- pedagogy. --- pre-history. --- technical education. --- Educació i nacionalisme --- Nacionalisme en l'educació --- Educació --- Educació i Estat --- Estat i educació --- Fundacions d'investigació --- Educació dels infants --- Educació dels joves --- Escolarització --- Infants --- Joves --- Civilització --- Coeducació --- Cultura --- Erudició --- Formació --- Pedagogia --- Instrucció --- Ciències de l'educació --- Escoles --- Politologia --- Pràctiques polítiques --- Vida política --- Ciències socials --- Biopolítica --- Clientelisme --- Crisis polítiques --- Filosofia política --- Gaullisme --- Governs comparats --- Grups de pressió --- Institucions polítiques --- Oposició (Ciències polítiques) --- Propaganda política --- Radicalisme --- Tàctiques polítiques --- Transfuguisme polític --- Aspectes polítics del dret --- Partits polítics --- Política en l'art --- Política governamental --- Polítics --- Polítiques --- Humanitats --- Ciències polítiques --- Conspiracions --- Cops d'Estat --- Cròniques --- Cronologia --- Demografia històrica --- Descobriments geogràfics --- Diplomàcia --- Escàndols --- Filosofia de la història --- Fonts històriques --- Història antiga --- Història constitucional --- Història contemporània --- Història de l'antropologia --- Història de l'art --- Història de l'urbanisme --- Història de la ciència --- Història de la civilització --- Història de la dona --- Història de la filosofia --- Història de la lingüística --- Història de la literatura --- Història de la psicologia --- Història de la tecnologia --- Història de la veterinària --- Història de les biblioteques --- Història del dret --- Història del llibre --- Història del transport --- Història eclesiàstica --- Història econòmica --- Història local --- Història medieval --- Història militar --- Història moderna --- Història pública --- Història social --- Història universal --- Historiografia --- Llocs històrics --- Migració de pobles --- Reis i sobirans --- Cinema històric --- Protohistòria --- Sociologia històrica --- Ciències auxiliars de la història --- Didàctica de la història --- Historiadores --- Historiadors --- Previsió --- Pensament polític --- Autodeterminació nacional --- Catalanisme --- Espanyolisme --- Identitat nacional --- Independentisme --- Moviments nativistes --- Nació --- Nacionalisme àrab --- Nacionalisme en la música --- Nacionalistes --- Principi de nacionalitat --- Regionalisme --- Valencianisme --- Xovinisme --- Anàlisi de tasques en educació --- Art en l'educació --- Autoaprenentatge --- Autogestió pedagògica --- Autonomia de l'alumne --- Avaluació educativa --- Competències bàsiques en educació --- Comunicació en l'educació --- Diferències entre sexes en l'educació --- Discriminació en l'educació --- Dones en l'educació --- Educació afectiva --- Educació ambiental --- Educació clàssica --- Educació cívica --- Educació comparada --- Educació comunista --- Educació d'adults --- Educació i lleure --- Educació en valors --- Educació familiar --- Educació integral --- Educació islàmica --- Educació militar --- Educació del consumidor --- Educació i desenvolupament econòmic --- Educació permanent --- Educació sanitària --- Educació STEM --- Educació tecnològica --- Educació viària --- Educadors --- Escola a casa --- Estadística educativa --- Estudiants --- Estudis a l'estranger --- Exàmens --- Experiències educatives --- Extensió universitària --- Fotografia en l'ensenyament --- Mètodes d'estudi --- Psicologia de l'aprenentatge --- Ràdio en l'ensenyament --- Relacions família-escola --- Sexisme en l'educació --- Sistema educatiu --- Sistemes de comunicacions mòbils en l'educació --- Socialització --- Sociologia de l'educació --- Teatre en l'ensenyament --- Teatre escolar --- Televisió en l'ensenyament --- Treball de grup en educació --- Universitats --- Vídeo en l'ensenyament --- Associacions de mares i pares d'alumnes --- Col·laboració universitat-empresa --- Disciplina mental --- Legislació educativa --- Activitats escolars --- Alumnes --- Analfabetisme --- Aprenentatge --- Beques --- Català en l'ensenyament --- Comunitats d'aprenentatge professional --- Currículums (Ensenyament) --- Didàctica --- Elecció d'escola --- Ensenyament a distància --- Ensenyament científic --- Ensenyament comercial --- Ensenyament correctiu --- Ensenyament d'economia i empresa --- Ensenyament de l'art --- Ensenyament de l'astronomia --- Ensenyament de la filosofia --- Ensenyament de la física --- Ensenyament de la literatura --- Ensenyament de la llengua --- Ensenyament de la matemàtica --- Ensenyament de la medicina --- Ensenyament de la música --- Ensenyament de les ciències naturals --- Ensenyament de les ciències socials --- Ensenyament del dret --- Ensenyament reflexiu --- Estudi de la natura --- Internet en l'ensenyament --- Llengua d'ensenyament --- Mitjans de comunicació de massa en l'ensenyament --- Narració de contes en l'ensenyament --- Pràctiques pedagògiques --- Qüestionament --- Museus en l'ensenyament --- Espanya (Regne) --- Estado Español --- Reino de España --- Europa del Sud --- Països de la Unió Europea --- Península Ibèrica --- Andalusia --- Aragó --- Astúries --- Canàries --- Cantàbria --- Castella-la Manxa --- Castella i Lleó --- Catalunya --- Ceuta --- Chafarinas (Espanya) --- Ebre (Espanya : Curs d'aigua) --- Extremadura --- Galícia --- Guadiana (Espanya : Curs d'aigua) --- Illes Balears --- Madrid (Comunitat autònoma) --- Melilla --- Múrcia (Comunitat autònoma) --- Navarra --- País Basc --- País Valencià --- Rioja --- Serralada Cantàbrica --- Serralada Ibèrica --- Túria (Espanya : Curs d'aigua)