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Enseignement --- Onderwijs --- Elèves --- Classement et notation (Elèves et étudiants) --- Education --- Évaluation --- Finalités --- Elèves - Évaluation --- Education - Finalités

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A partir de l'etrange personnage qu'est Frankenstein, l'auteur propose une reflexion serieuse et bien documentee sur l'education. En effet, Meirieu explique que "fabriquer un homme est une experience insensee". Et pourtant c'est aussi une entreprise quotidienne, chaque fois que nous voulons construire un sujet en additionnant des connaissances, ou faire un eleve en empilant des savoirs. Meirieu propose de poursuivre une revolution copernicienne en pedagogie et developpe a cet egard quelques exigences dont les suivantes: "la necessite de distinguer entre la fabrication d'un objet ou la formation d'une personne, seul le sujet peut decider d'apprendre, ou la reconnaissance de l'impouvoir du reeducateur". L'ouvrage defend le fait que l'eleve doit apprendre, doit decouvrir, doit developper un gout pour s'informer, et ce dans des conditions ou il sera autonome et ou il se fera lui-meme, avec l'aide de l'adulte. [SDM]

Pedagogie. --- Education --- Philosophie. --- Finalités --- Aims and objectives --- Philosophy --- Éducation --- Teaching. --- Pédagogie --- Teacher-student relationships --- Relations maître-élève --- Philosophie --- Education - Philosophie. --- Education - Finalités

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Objectives of teaching --- Education --- Programmed instruction --- Enseignement programmé --- Aims and objectives --- Finalités --- 37.013 --- Programed instruction --- Programmed learning --- Programmed textbooks --- Educational technology --- Learning, Psychology of --- Teaching --- Pedagogiek --(algemeen) --- Aids and devices --- 37.013 Pedagogiek --(algemeen) --- Enseignement programmé --- Finalités --- 37.013 Pedagogy --- Pedagogy --- Pédagogie --- Pédagogie --- Éducation -- Finalités --- Relations maître-élève --- Pédagogie par objectifs --- Objectif pedagogique

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Continuing education --- Education --- Education permanente --- Formation professionnelle --- Politique gouvernementale --- Finalites --- Education - Politique gouvernementale - Pays de l'Union européenne. --- Education permanente - Politique gouvernementale - Pays de l'Union européenne. --- Formation professionnelle - Politique gouvernementale - Pays de l'Union européenne. --- Education - Finalites - Pays de l'Union européenne.

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Enseignement secondaire --- Colleges (Secondaire français) --- Ecoles --- Elèves du secondaire --- Education --- Democratisation de l'enseignement --- Lycees --- Evaluation --- Choix --- Aspect social --- Finalites --- Enseignement secondaire - France --- Colleges (Secondaire français) - Evaluation --- Ecoles - Choix - France --- Elèves du secondaire - France --- Education - Aspect social - France --- Education - Finalites - France --- Democratisation de l'enseignement - France --- Lycees - Evaluation