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Die Kulturanthropologie/Volkskunde hat sich in der Vergangenheit intensiv mit der eigenen Geschichte auseinandergesetzt. Dabei standen primär die Forschungstraditionen und Entwicklungslinien im Fokus. Dieser Sammelband schlägt einen anderen Weg ein: Mit qualitativ-empirischen Methoden wird danach gefragt, inwieweit die Geschichte und Geschichten des Fachstandorts über einen Ort der Lehre und Forschung hinausweisen. Auf Grundlage von Interviews und damit verbundenen Ortsbegehungen mit Bonner Studierenden und MitarbeiterInnen der letzten 40 Jahre rücken spezifische Beziehungen von Räumen, Dingen und Menschen in den Blick. Die AutorInnen nehmen dabei emische Perspektiven ein. Der Band präsentiert die Ergebnisse eines mehrjährigen Lehrforschungsprojekts. Er rückt Erinnerungen an offene und geschlossene Türen in den Blick, fragt nach Aneignungen und Zuschreibungen durch Materialitäten und Ritualisierungen von Universitätsalltag. Narrative zu Persönlichkeiten und Ereignissen werden ebenso wie sinnliches Erleben mikroperspektivisch betrachtet. Es wird herausgearbeitet, welche Rechtfertigungsgeschichten, aber auch Beheimatungen mit dem Fach verbunden werden und wie die Räumlichkeiten mit ihren dazugehörigen Dingen und Erzählungen für die Akteure zu individuellen Erinnerungsorten und prägenden Standorten von Identitätskonstruktionen wurden. Das ist [...] eines der wichtigsten Ergebnisse des Buches: Universität und Wissenschaft werden von Menschen gemacht, die sich in Räumen auf eine spezifische Art und Weise verhalten. Dies spiegelt sich in den biographischen Erzählungen über diese Räume wider. [...] Vor allem für Leser aus einem universitären Kontext eröffnet sich hier ein kleines Fenster in Teilbereiche der Lerhstuhlkultur an einem anderen Ort, das einem im Normafall verschlossen bleibt. Die größte Leistung dieses Buches aber ist es, dass es auf 183 Seiten drei wichtige Kermkompetenzen des Faches demonstriert: historisches Bewusstsein, hermeneutische Analyse und vor allem Multiperspektivität. - Florian Schwemin in: Bayerisches Jahrbuch für Volkskunde, 2015 In bester volkskundlicher Manier wird hier das, was Angst macht, kurzerhand zum Forschungsgegenstand erhoben. [...] Der Band gibt einen tiefen Einblick in den Wandel des Faches, in Kontinuitäten und Umbrüche. - Anja Mede-Schelenz in: kulturen, 1/2016 Herausgekommen ist bei der ganzen Unternehmung keine Anekdotensammlung, wie man vielleicht vermuten könnte, sondern der sehr ernsthaft verfolgte Versuch, die erhobenen Narrative nach allen Regeln der Kunst zu analysieren und darüber zu reflektieren, unter welchen - zum Teil sehr schwierigen - Bedingungen in den letzten 25 Jahren an der Bonner Universität Volkskunde als Wissenschaft betrieben wurde. [...] Dem Autorenteam um Katrin Bauer und Lina Franken ist es zu danken, dass es für unser Fach wohl nicht den ersten, aber einen wichtigen Beitrag zu diesem Themenkreis geliefert hat. - Michael Simon in: Rheinisch-westfälischen Zeitschrift für Volkskunde, 2016

Kulturanthropologie --- Volkskunde --- Heimat --- Identität --- Erinnerung --- Fachgeschichte --- Bonner Institut für Volkskunde --- H.L. Cox --- Alltagskultur

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Im Jahr 1968 richteten die Universitäten Basel und Zürich ein gemeinsames Ordinariat für Nordische Philologie ein. Themen der nordischen Sprachen und Literaturen hatten zwar bereits früher an Schweizer Universitäten im Rahmen der Germanistik und Anglistik zum Lehrplan gehört. Aber erst mit der Schaffung eines Lehrstuhls und zweier nordistischer Abteilungen wurde es möglich, Nordistik bzw. Skandinavistik als Fach zu studieren. Die vorliegende Publikation stellt die für kleine Fächer paradigmatische Geschichte der Schweizer Nordistik der letzten fünfzig Jahre in den Grundzügen dar. Beschrieben werden in knapper Form die Vorgeschichte seit dem 19. Jahrhundert und die Hintergründe, die zur Errichtung der beiden Abteilungen führten, sowie schwerpunktmäßig der Verlauf nordischer Studien von räumlich beengten und personell bescheidenen Anfängen bis zu den neuesten, dynamischen Aktivitäten in Forschung und Lehre. Kürzere Texte von ehemaligen Studierenden und Mitarbeitenden und zahlreiche Abbildungen ergänzen die Darstellung.

Nordistik --- Skandinavistik --- Fachgeschichte --- Schweiz --- Zürich --- Base --- Universität Basel --- Universität Zürich. --- Universität Basel. --- History --- 1900-2099 --- Basel (Switzerland). --- Basel. --- Université de Bâle --- University of Basel --- University of Basle --- Université de Bâle

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How people traveled, and how people wrote about travel, changed in the interwar years. Novel technologies eased travel conditions, breeding new iterations of the colonizing gaze. The sense that another war was coming lent urgency and anxiety to the search for new places and “authentic” experiences. In Interwar Itineraries: Authenticity in Anglophone and French Travel Writing, Emily O. Wittman identifies a diverse group of writers from two languages who embarked on such quests. For these writers, authenticity was achieved through rugged adventure abroad to economically poorer destinations. Using translation theory and new approaches in travel studies and global modernisms, Wittman links and complicates the symbolic and rhetorical strategies of writers including André Gide, Ernest Hemingway, Michel Leiris, Isak Dinesen, Beryl Markham, among others, that offer insight into the high ethical stakes of travel and allow us to see in new ways how models of the authentic self are built and maintained through asymmetries of encounter.

Child development --- History --- Europe --- Antiquities. --- Psychology / Developmental / Child --- Psychology --- Shakespeare, William, --- Knowledge and learning. --- Criticism and interpretation. --- Europäische Union --- European Union. --- European Union --- Membership. --- 1900-2099 --- Fezzan (Libya) --- Alte Prager Akten --- Verfassungsgeschichte --- Rechtsgeschichte --- Antiqua --- Denegata antiqua --- Höchstgericht --- Reichshofrat --- Critical care medicine --- Social aspects. --- curriculum --- society --- mexico --- education --- assessment --- Middle class --- Pedagogy --- Teacher education --- Education. --- City leadership --- urban governance --- global affairs --- urban leadership --- turkey --- social media --- politics --- kinship --- Arabs --- Facebook --- Kurds --- Mardin --- WhatsApp --- archaeology --- technology --- ancient glass --- mediterranean --- Antimony --- Late antiquity --- Manganese --- Boundary Line Type Mapping --- Cities --- Built space --- Built environment --- citizen science --- participation --- public policy --- Self in literature. --- african history --- humanities --- Cultural heritage --- Kenya --- Kikuyu people --- Mau Mau Uprising --- Nairobi --- culture --- family --- religion --- conformity --- Italy --- Meme --- ethnography --- China --- Qzone --- Tencent QQ --- WeChat --- modernism --- women's writing --- translation --- literature --- research --- university --- ucl --- Professor --- Excavations (Archaeology) --- Garamantes (African people) --- brexit --- european integration --- europe --- Member state of the European Union --- facebook --- england --- anthropology --- trinidad --- El Mirador --- Photography --- Selfie --- big data --- consumer data research --- consumer --- consumer behaviour --- Demography --- Ethnic group --- Smart meter --- Twitter --- Library science. --- Literature --- History and criticism. --- Literature and history. --- Numismatics. --- Joseph Eckhel; Numismatics; Antiquity; Enlightenment --- à FOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Other Humanities (605) -- Other Humanities (6050) -- History of humanities (605001) --- à FOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- History, Archaeology (601) -- History, Archaeology (6010) -- Numismatics (601015) --- Joseph Eckhel; Numismatik; Altertum; Aufklärung --- à FOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Andere Geisteswissenschaften (605) -- Andere Geisteswissenschaften (6050) -- Geschichte der Geisteswissenschaften (605001) --- à FOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Geschichte, Archäologie (601) -- Geschichte, Archäologie (6010) -- Numismatik (601015) --- Res judicata --- Language and languages --- Study and teaching. --- Papuan languages. --- Climatic changes. --- Climatic changes --- Economic aspects. --- History, Austria-Hungary, Cisleithania, Cisleithanian Council of Ministers, Hohenwart Crisis, Austro-Hungarian Compromise --- ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- History, Archaeology (601) -- History, Archaeology (6010) -- Austrian history (601016) --- Geschichte, Österreich-Ungarn, Cisleithanischer Ministerrat, Hohenwart-Krise, österreichisch-ungarischer Ausgleich --- ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Geschichte, Archäologie (601) -- Geschichte, Archäologie (6010) -- Österreichische Geschichte (601016) --- Self --- Selfhood --- Anthropology --- Linguistics --- Evolution --- philosophy --- discord --- conflict --- dutch history --- consensus --- Arnhem --- Belgium --- Netherlands --- Oeroeg --- atoms --- substances --- science --- compounds --- popular science --- Electron --- Gravity --- Hormone --- Molecule --- Neuron --- Indians. --- Zanzibar (Milan, Italy) --- Migrations. --- Vocational education. --- global informality --- informality --- informal practices --- Russia --- design --- architecture --- bartlett --- 3D printing --- Concrete --- Fibre-reinforced plastic --- Geometry --- jeremy bentham --- utilitarianism --- legal thought --- Autograph --- Docket (court) --- London --- Overtime (sports) --- Postmark --- Samuel Bentham --- Tothill Fields --- Environmental management --- Nature and civilization --- Technological innovations --- History. --- Environmental aspects --- Namibia --- Colonization --- Environmental aspects. --- Africa --- West --- Political Science --- Colonialism & Post-colonialism --- Nature --- Chronic diseases. --- Travel writing --- Travelers' writings, English --- Travelers' writings, American --- Travelers' writings, French --- Travel in literature --- Nordistik --- Skandinavistik --- Fachgeschichte --- Schweiz --- Zürich --- Base --- Universität Basel --- Universität Zürich. --- Universität Basel. --- Young women --- Architectural design --- Architecture --- Data processing. --- Computer-aided design. --- Colonies and colonization. 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