Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Door zijn didactische opbouw leent 'Psychologie, de hoofdzaak' zich goed voor zelfstudie en voor verschillende werkvormen als probleemgestuurd onderwijs en projectonderwijs. Elk hoofdstuk bevat praktische voorbeelden, oefeningen, toepassingen en vragen. Ter bevordering van zelfstandig leren staan adviezen en antwoorden achter in het boek. Elk hoofdstuk bevat een aantal relevante websites bij de besproken onderwerpen. (Bron: covertekst)

Psychologie/algemeen --- #PBIB:+SLO 220.70 --- 411 --- communicatie --- intelligentie --- leerpsychologie --- leren --- persoonlijkheidsleer --- psychologie --- sekseverschillen --- waarnemen --- Intelligentie --- Persoonlijkheidspsychologie (persoonlijkheidsleer) --- Waarneming --- Psychologie --- Hoger onderwijs en achtergrond secundair onderwijs : Psychologie --- Inleidingen - hand- en leerboeken psychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met dit boek willen de auteurs in de eerste plaats inzicht vergroten in de psychologische theorieën die de hulpverlener houvast bieden. Het tweede doel is een overzicht te geven van het arsenaal aan concrete vaardigheden dat nodig is voor het voeren van hulpverleningsgesprekken. De auteurs leggen daarbij een duidelijk verband tussen de theorie en de toepassing via veel praktijkvoorbeelden. Na een bespreking van de algemene gezindheid tegenover de cliënt belichten zij aspecten van de cliëntgerichte, de cognitief-psychologische en de sociaalleertheoretische benaderingen. Deze werken zij uit in vier rollen voor de hulpverlener: vertrouwensfiguur, mededeelzame detective, docent en coach. Deze rollen worden geplaatst in een gespreksmodel met de fasen probleemverheldering, probleemnuancering en probleembehandeling. Daarna volgen de voor iedere fase kenmerkende strategieën en vaardigheden

Gespreksvoering --- Hulpverlening --- Communicatie --- cliënt-hulpverlener relatie --- Mass communications --- gesprekstechnieken --- hulpverlening --- Social psychology --- #PBIB:+SLO 220.70 --- 321.3 --- gezondheidszorg --- methodiek --- S20090280.JPG --- communicatie in de hulpverlening --- counseling --- humanistische psychologie --- Hoger onderwijs en achtergrond secundair onderwijs : Psychologie --- Methodiek --- 361.2 --- 361.12 --- 159.9 --- Contains audio-visual material --- Hulpverlening : gespreksvoering --- 364.044

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het werk is een praktische beknopte inleiding in de psychologie en sociologie: de essentie wordt beschreven. Het boek bestaat uit 3 delen: Psychologie - Sociale psychologie - Sociologie. Belangrijke begrippen en theorieën uit de 3 gebieden worden op toegankelijke wijze uitgelegd. Elk hoofdstuk is een zelfstandige en overzichtelijke eenheid. De student kan aan de hand van de tussenvragen en opdrachten checken of hij de theorie begrijpt. Ieder hoofdstuk heeft een goed leesbare samenvatting. De verhalen en illustraties maken het prettig om de aandacht erbij te houden. Het boek leent zich daarom goed voor zelfstudie

social psychology --- sociology --- Social psychology --- Sociology --- psychology --- Psychology --- #PBIB:+SLO 220.70 --- #KVHB:Algemene psychologie --- #KVHB:Sociologie --- 411 --- attitude --- communicatie --- gedrag --- groepsprocessen --- motivatie --- perceptie --- persoonlijkheid --- sociale ongelijkheid --- sociale psychologie --- 303 --- Hoger onderwijs en achtergrond secundair onderwijs : Psychologie --- Inleidingen - hand- en leerboeken psychologie --- Sociologie: algemeen --- psychologie --- sociologie --- Psychologie --- Sociologie --- Sociale psychologie --- Gedrag --- Persoonlijkheid --- Leerprocessen --- Motivatie --- Attitudes --- Communicatie --- Groepsprocessen --- Leidinggeven --- Sociale relaties --- Cultuur --- Sociale ongelijkheid --- Leerproces --- Attitude --- Groepsproces --- Leiderschap --- Sociale relatie --- Toerisme --- Man --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene