Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This open access book explores new developments in various aspects of peer learning processes and outcomes. It brings together research studies examining how peer feedback, peer assessment, and small group learning activities can be designed to maximize learning outcomes in higher, but also secondary, education. Conceptual models and methodological frameworks are presented to guide teachers and educational designers for successful implementation of peer learning activities with the hope of maximizing the effectiveness of peer learning in real educational classrooms. There is a strong emphasis on how technology-enhanced tools can advance peer learning, both with respect to designing and implementing learning activities, as well as analyzing learning processes and outcomes. By providing empirical studies from different peer learning initiatives, both teachers and students in academic and professional contexts are informed about the state of the art developments of peer learning. This book contributes to the understanding of peer learning challenges and solutions in all level of education and provide avenues for future research. It includes theoretical, methodological, and empirical chapters which makes it a useful tool for both teaching and research.

Study Skills. --- Learning, Psychology of. --- Teaching. --- Study and Learning Skills. --- Instructional Theory. --- Pedagogy. --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Education --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Learning --- Psychology of learning --- Educational psychology --- Comprehension --- Learning ability --- How to study --- Learning, Art of --- Method of study --- Study, Method of --- Study methods --- Life skills --- Psychological aspects --- Interacció educativa

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Infants autistes --- Interacció social --- Tecnologia i infants --- Educational technology. --- Education, Elementary. --- Group work in education. --- Cooperative learning --- Group method in teaching --- Group teaching --- Education --- Teaching --- Children --- Elementary education --- Primary education (Great Britain) --- School children --- Instructional technology --- Technology in education --- Technology --- Educational innovations --- Instructional systems --- Education (Elementary) --- Aids and devices --- Tecnologia --- Inserció social --- Integració cultural --- Interacció humana --- Psicologia --- Psicologia social --- Acceptació social --- Interaccionisme simbòlic --- Interacció educativa --- Mitjans socials --- Relacions entre grups --- Sociometria --- Capital social (Sociologia) --- Autisme en els infants --- Autisme --- Infants --- Tècnica --- Ciència --- Alta tecnologia --- Construcció --- Dones en la tecnologia --- Enginyeria --- Membranes (Tecnologia) --- Molins --- Química industrial --- Separació (Tecnologia) --- Tecnocràcia --- Tecnologia dels aliments --- Tecnologia mèdica --- Cultura material --- Història de la tecnologia --- Oficis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Intercultural communication. --- Multicultural education. --- Communication in education. --- Education --- Intercultural education --- Culturally relevant pedagogy --- Culturally sustaining pedagogy --- Cross-cultural communication --- Communication --- Culture --- Cross-cultural orientation --- Cultural competence --- Multilingual communication --- Technical assistance --- Anthropological aspects --- Educació intercultural --- Comunicació intercultural --- Comunicació en l'educació --- Comunicació en educació --- Comunicació en l'ensenyament --- Comunicació i educació --- Comunicació --- Educació --- Didàctica --- Interacció educativa --- Mitjans de comunicació de massa en l'ensenyament --- Relacions professor-alumne --- Comunicació entre cultures --- Diàleg intercultural --- Interculturalisme --- Interculturalitat --- Cultura --- Orient i Occident --- Xoc cultural --- Influència cultural --- Orientació transcultural --- Atenció a la diversitat --- Diversitat (Educació) --- Educació en la diversitat --- Educació interètnica --- Educació multicultural --- Educació pluricultural --- Pedagogia intercultural --- Aculturació --- Relacions racials --- Educació per a la pau --- Ensenyament multilingüe --- Interdisciplinarietat en l'ensenyament --- Relacions ètniques

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Two senior scholars explain what language does to human beings, especially how it affects our intersubjective competence"--

Interacció social --- Intersubjectivitat --- Etnolingüística --- Semàntica --- Semàntica (Lingüística) --- Semasiologia --- Lingüística --- Significació (Psicologia) --- Ambigüitat --- Anàlisi del discurs --- Antònims --- Col·locació (Lingüística) --- Connotació (Lingüística) --- Definició (Lògica) --- Eufemisme --- Fraseologia --- Gramàtica de Montague --- Gramaticalització --- Homònims --- Idiotismes --- Onomasiologia --- Parònims --- Pragmàtica (Lingüística) --- Semiòtica --- Sinònims --- Concepte genèric (Lingüística) --- Lexicologia --- Antropologia lingüística --- Antropologia i lingüística --- Lingüística i antropologia --- Lingüística antropològica --- Antropologia --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Llengua i cultura --- Fenomenologia --- Ontologia --- Psicologia social --- Subjectivitat --- Inserció social --- Integració cultural --- Interacció humana --- Psicologia --- Acceptació social --- Interaccionisme simbòlic --- Interacció educativa --- Mitjans socials --- Relacions entre grups --- Sociometria --- Capital social (Sociologia) --- Social interaction. --- Intersubjectivity. --- Anthropological linguistics. --- Semantics. --- LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Sociolinguistics --- PHILOSOPHY / Language --- SCIENCE / Cognitive Science --- Anthropo-linguistics --- Ethnolinguistics --- Language and ethnicity --- Linguistic anthropology --- Linguistics and anthropology --- Anthropology --- Language and culture --- Linguistics --- Ontology --- Phenomenology --- Social psychology --- Subjectivity --- Human interaction --- Interaction, Social --- Symbolic interaction --- Exchange theory (Sociology) --- Psychology

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book explores how discursive psychology (DP) research can be applied to disability and the everyday and institutional constructions of bodymind differences. Bringing together both theoretical and empirical work, it illustrates how DP might be leveraged to make visible nuanced understandings of disability and difference writ large. The authors argue that DP can attend to how such realities are made relevant, dealt with, and negotiated within social practices in the study of disability. They contend that DP can be used to unearth the nuanced and frequently taken for granted ways in which disability is made real in both everyday and institutional talk, and can highlight the very ways in which differences are embodied in social practices – specifically at the level of talk and text. This book demonstrates that rather than simply staying at the level of theory, DP scholars can make visible the actual means by which disabilities and differences more broadly are made real, resisted, contested, and negotiated in everyday social actions. This book aims to expand conceptions of disability and to deepen the – at present, primarily theoretical – critiques of medicalization. Jessica Nina Lester is Associate Professor of Inquiry Methodology in the School of Education at Indiana University, Bloomington, USA. Dr Lester has published numerous journal articles, books, and book chapters focused on discourse and conversation analysis, disability studies, and more general concerns related to qualitative research.

Discursive psychology --- People with disabilities --- Disabilities --- Mind and body. --- Research. --- Psychology. --- Psychological aspects. --- Body and mind --- Body and soul (Philosophy) --- Human body --- Mind --- Mind-body connection --- Mind-body relations --- Mind-cure --- Somatopsychics --- Brain --- Dualism --- Philosophical anthropology --- Holistic medicine --- Mental healing --- Parousia (Philosophy) --- Phrenology --- Psychophysiology --- Self --- Disability --- Disabling conditions --- Handicaps --- Impairment --- Physical disabilities --- Physical handicaps --- Diseases --- Wounds and injuries --- Animals with disabilities --- Psychology --- Psychological aspects --- Persones amb discapacitat --- Anàlisi del discurs --- Aspectes psicològics --- Anàlisi del text --- Anàlisi textual --- Gramàtica del text --- Gramàtica textual --- Lingüística textual --- Semàntica --- Semiòtica --- Anàlisi del diàleg --- Coherència (Lingüística) --- Comunicació escrita --- Dixi --- Estil indirecte --- Focus (Lingüística) --- Marcadors del discurs --- Registre (Lingüística) --- Anàlisi de la conversa --- Deficients --- Deficients físics --- Discapacitats --- Discapacitats físics --- Disminuïts --- Disminuïts físics --- Minusvàlids --- Persones amb deficiències --- Persones amb discapacitats --- Persones amb diversitat funcional --- Persones amb minusvalidesa --- Persones discapacitades --- Persones excepcionals --- Accessibilitat web --- Alumnes amb discapacitat --- Amputats --- Artistes amb discapacitat --- Esportistes amb discapacitat --- Infants amb discapacitat --- Joves amb discapacitat --- Laringectomitzats --- Malalts --- Ostomitzats --- Paralítics --- Persones amb discapacitat mental --- Persones amb discapacitat visual --- Persones grans amb discapacitat --- Persones amb pluridiscapacitat --- Serveis bibliotecaris per a persones amb discapacitat --- Serveis socials per a les persones amb discapacitat --- Sords --- Tecnologia de suport per a persones amb discapacitat --- Treball social amb les persones amb discapacitat --- Accidents --- Discapacitat física --- Invàlids --- Persones dependents --- Sociologia de la discapacitat --- Discursive psychology. --- Psicologia social --- Interacció social --- Inserció social --- Integració cultural --- Interacció humana --- Psicologia --- Acceptació social --- Interaccionisme simbòlic --- Interacció educativa --- Mitjans socials --- Relacions entre grups --- Sociometria --- Capital social (Sociologia) --- Conducta social --- Psicologia de les masses --- Psicosociologia --- Ecologia humana --- Grups socials --- Sociologia --- Actitud (Psicologia) --- Adaptació social --- Aïllament social --- Alienació (Psicologia social) --- Anomia --- Aprenentatge social --- Atribució (Psicologia social) --- Conducta organitzacional --- Comportament col·lectiu --- Constructivisme social --- Cooperació (Psicologia) --- Dinàmica de grups --- Discriminació --- Elecció social --- Empatia --- Entrevista --- Estigma (Psicologia social) --- Guerra psicològica --- Histèria col·lectiva --- Identitat nacional --- Influència social --- Intel·ligència social --- Intersubjectivitat --- Lideratge --- Conflictes socials --- Memòria col·lectiva --- Moviments socials --- Opinió pública --- Opressió (Psicologia) --- Prestigi --- Psicologia aplicada --- Psicologia crítica --- Psicologia forense --- Psicologia política --- Psiquiatria social --- Relacions humanes --- Representacions socials --- Rol social --- Violència --- Estereotip (Psicologia) --- Etnopsicologia --- Sociologia de l'educació --- Psychology—Methodology. --- Social medicine. --- Linguistics—Methodology. --- Critical psychology. --- Psychological Methods. --- Behavioral Sciences and Psychology. --- Health, Medicine and Society. --- Research Methods in Language and Linguistics. --- Critical Psychology. --- Psychology, Critical --- Communism and psychology --- Medical care --- Medical sociology --- Medicine --- Medicine, Social --- Public health --- Public welfare --- Sociology --- Medical ethics --- Medical sociologists --- Behavioral sciences --- Mental philosophy --- Science, Mental --- Human biology --- Philosophy --- Soul --- Mental health --- Social aspects --- Linguistics --- Methodology.