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Derivative-free DIRECT-type Global Optimization : Applications and Software
Authors: ---
ISBN: 3031465377 Year: 2023 Publisher: Cham : Springer Nature Switzerland : Imprint: Springer,

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Abstract

After providing an in-depth introduction to derivative-free global optimization with various constraints, this book presents new original results from well-known experts on the subject. A primary focus of this book is the well-known class of deterministic DIRECT (DIviding RECTangle)-type algorithms. This book describes a new set of algorithms derived from newly developed partitioning, sampling, and selection approaches in the box- and generally-constrained global optimization, including extensions to multi-objective optimization. DIRECT-type optimization algorithms are discussed in terms of fundamental principles, potential, and boundaries of their applicability. The algorithms are analyzed from various perspectives to offer insight into their main features. This explains how and why they are effective at solving optimization problems. As part of this book, the authors also present several techniques for accelerating the DIRECT-type algorithms through parallelization and implementing efficient data structures by revealing the pros and cons of the design challenges involved. A collection of DIRECT-type algorithms described and analyzed in this book is available in DIRECTGO, a MATLAB toolbox on GitHub. Lastly, the authors demonstrate the performance of the algorithms for solving a wide range of global optimization problems with various constraints ranging from a few to hundreds of variables. Additionally, well-known practical problems from the literature are used to demonstrate the effectiveness of the developed algorithms. It is evident from these numerical results that the newly developed approaches are capable of solving problems with a wide variety of structures and complexity levels. Since implementations of the algorithms are publicly available, this monograph is full of examples showing how to use them and how to choose the most efficient ones, depending on the nature of the problem being solved. Therefore, many specialists, students, researchers, engineers, economists, computer scientists, operations researchers, and others will find this book interesting and helpful.


Book
Technologien im Mathematikunterricht : Eine Sammlung von Trends und Ideen
Authors: ---
ISBN: 3658030089 Year: 2013 Publisher: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum,

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Abstract

Whiteboards, e-Learning, Software zum Konstruieren im Raum und in der Ebene - für den modernen Mathematikunterricht steht eine Vielzahl von Technologien zur Verfügung. Doch wie können diese neuen Möglichkeiten gewinnbringend für den Mathematikunterricht eingesetzt werden?  Welche weiteren Entwicklungen darf man für die nahe Zukunft erwarten? Der Band greift diese Fragen an konkreten Beispielen auf und gibt durch Bezüge zur Unterrichtspraxis Antworten. Dabei werden Anfänger im Bereich der Technologienutzung an die Möglichkeiten einzelner Soft- und Hardwareprodukte Schritt für Schritt herangeführt. Durch tiefergehende Beispiele und die didaktische Diskussion aktueller Entwicklungen finden aber auch fortgeschrittene Nutzer im vorliegenden Band Anregungen, die von den neuen Technologien ausgehen. Der Inhalt Dynamische Geometriesoftware - Interaktive Whiteboards – Netbooks & Tablet PCs - Lernplattformen – Modellieren und Konstruieren im virtuellen Raum - Tabellenkalkulationsporgamme - Technologieeinsatz im fächerübergreifenden Unterricht - grafische Taschenrechner - Augmented Reality und mehr Die Software GeoGebra – SMART Notebook – Algodoo – Moodle – Wikis – Cabri 3D – Archimedes Geo3D – Trimble SketchUp – Tabellenkalkulation – Tinkerplots – Scratch – TI Nspire CAS App – Build AR – Google Earth – Lego®  Mindstorms® NXT und vieles mehr Die Zielgruppen Mathematiklehrerinnen und -lehrer in den Bereichen Realschule und Gymnasium, Lehramtsstudierende und Referendare aller Schularten sowie Dozenten im Bereich der Mathematiklehrerausbildung Die Herausgeber Markus Ruppert, Akademischer Rat a. Z., Universität Würzburg, Lehrstuhl Didaktik der Mathematik Jan Wörler, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Universität Würzburg, Lehrstuhl Didaktik der Mathematik Zahlreiche Beispieldateien und Begleitmaterialien zum Buch sind online verfügbar.


Book
Computeralgebra : Eine algorithmisch orientierte Einführung
Author:
ISBN: 3540298959 Year: 2006 Publisher: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer,

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Abstract

Dieses Lehrbuch gibt eine Einführung in das moderne Gebiet der Computeralgebra. Während die ersten 9 Kapitel den Standardkanon abdecken, werden in den restlichen 3 Kapiteln Themen behandelt, welche in dieser Form noch nicht in Lehrbuchform erschienen sind und sich für eine weiterführende Vorlesung anbieten. Die betrachteten Algorithmen werden in Sitzungen mit dem Computeralgebrasystem Mathematica programmiert und getestet. Alle Sitzungen werden alternativ auch als Worksheets für Maple und MuPAD im Internet bereitgestellt, so dass Mathematica gänzlich durch Maple oder MuPAD ersetzt werden kann. Durch die Verwendung realer Implementierungen anstelle von Pseudocode werden die betrachteten Algorithmen sofort anwendbar und überprüfbar. Kenntnisse der höheren Algebra werden nicht vorausgesetzt, dennoch werden alle Beweise geführt. Da das Buch elementar gehalten ist und einen sehr ausführlichen Index besitzt, ist es auch als Nachschlagewerk über Algorithmen der Computeralgebra gut geeignet. Der Autor (http://www.mathematik.uni-kassel.de/~koepf) ist seit einigen Jahren Sprecher der Fachgruppe Computeralgebra (http://www.fachgruppe-computeralgebra.de) und forscht und lehrt seit vielen Jahren auf dem Gebiet der Computeralgebra.


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Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen – Using Tools for Learning Mathematics and Statistics
Authors: --- --- --- ---
ISBN: 3658031042 Year: 2014 Publisher: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum,

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Abstract

Dieser Band mit Beiträgen aus der nationalen und internationalen Forschung zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Rolf Biehler (Universität Paderborn) präsentiert wissenschaftliche Arbeiten zum Werkzeugeinsatz beim Lehren und Lernen von Mathematik im Allgemeinen sowie von Statistik und Stochastik im Besonderen. Wie ein roter Faden durchzieht den Festband, wie auch schon das wissenschaftliche Oeuvre von Rolf Biehler, ein breites Verständnis des Begriffs „Werkzeug“ (engl.  „tools“). Die Themen decken das komplette Spektrum der Mathematikdidaktik auf allen Schulstufen sowie auf dem tertiären Sektor ab. Es gibt Beiträge zum Einsatz von Tools in der Grundschule, ebenso wie aus den Sekundarstufen, der Hochschule und der Lehreraus- und -weiterbildung. Im Band werden sowohl Beispiele zum konkreten Einsatz von Werkzeugen im Unterricht aufgezeigt, als auch Studien zur Wirksamkeit von Werkzeugen im Kontext von Mathematiklernen, theoretische Artikel zum Einsatz von Werkzeugen und Neuentwicklungen von Werkzeug-Software vorgelegt. Die Zielgruppen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Lehrende und Studierende der Mathematikdidaktik Die Herausgeber Thomas Wassong, Universität Paderborn, Institut für Mathematik Daniel Frischemeier, Universität Paderborn, Institut für Mathematik Dr. Pascal Rolf Fischer, Universität Kassel, Servicecenter Lehre Prof. Dr. Reinhard Hochmuth, Leuphana Universität Lüneburg, Institut für Mathematik und ihre Didaktik Prof. Dr. Peter Bender, Universität Paderborn, Institut für Mathematik  .


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A Course in Python : The Core of the Language
Author:
ISBN: 3031497805 Year: 2023 Publisher: Cham : Springer Nature Switzerland : Imprint: Springer,

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Abstract

This textbook introduces Python and its programming through a multitude of clearly presented examples and worked-out exercises. Based on a course taught to undergraduate students of mathematics, science, engineering and finance, the book includes chapters on handling data, calculus, solving equations, and graphics, thus covering all of the basic topics in Python. Each section starts with a description of a new topic and some basic examples. The author then demonstrates the new concepts through worked out exercises. The intention is to enable the reader to learn from the codes, thus avoiding lengthy, exhausting explanations. With its strong focus on programming and problem solving, and an emphasis on numerical problems that do not require advanced mathematics, this textbook is also ideal for self-study, for instance for researchers who wish to use Python as a computational tool.

Thaid : a sequential analysis program for the analysis of nominal scale dependent variables.
Authors: ---
ISBN: 0879441364 0879441372 Year: 1973 Publisher: Ann Arbor University of Michigan. ISR. Survey research center


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MATHEMATICA kompakt : Mathematische Problemlösungen für Ingenieure, Mathematiker und Naturwissenschaftler
Author:
ISBN: 3662496119 Year: 2016 Publisher: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer Vieweg,

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Abstract

Dieses Buch bietet eine kurze und verständliche Einführung in das Softwarepaket MATHEMATICA und zeigt dessen Anwendung auf Problemstellungen aus der Ingenieurmathematik. Zunächst werden der Aufbau, die Arbeitsweise und die Möglichkeiten von MATHEMATICA näher beschrieben. Anschließend wird dieses Grundwissen auf die Grundlagen der Ingenieurmathematik, z.B. Matrizen, Differential- und Integralrechnung, angewendet. Der letzte Teil des Buches widmet sich den fortgeschrittenen Themen der Ingenieurmathematik. Dabei werden Differentialgleichungen, Transformationen, Optimierung, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik behandelt. Die Berechnungen werden jeweils ausführlich dargestellt und an zahlreichen Beispielen illustriert. Der Inhalt Teil I Einführung in MATHEMATICA.- Teil II Anwendung von MATHEMATICA in Grundgebieten der Mathematik (Ingenieurmathematik).- Teil III Anwendung von MATHEMATICA in Spezialgebieten der Mathematik (Ingenieurmathematik). Die Zielgruppen Das Buch wendet sich an Studierende der Ingenieur- , Naturwissenschaften und Mathematik an Universitäten und Hochschulen sowie in der Praxis tätige Ingenieure, Naturwissenschaftler und Mathematiker. Der Autor Hans Benker arbeitet seit 25 Jahren mit MATHEMATICA und hat hierüber zahlreiche Lehrveranstaltungen und Praktika an der Technischen Hochschule und Fachhochschule in Merseburg und der Universität in Halle gehalten. Er hat seit 1993 als Professor für Mathematik an der Martin-Luther-Universität in Halle (Saale) gelehrt und geforscht.


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MuPAD : Eine Einführung
Authors: --- --- ---
ISBN: 3540734767 Year: 2007 Publisher: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer,

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Abstract

In den Natur-, und Ingenieurwissenschaften haben sich Computeralgebrasysteme wie MuPAD zu einem unentbehrlichen Werkzeug in Lehre und Forschung entwickelt. MuPAD überzeugt dabei durch klare Strukturen, vielfältige Visualisierungsmöglichkeiten und effiziente Berechnungen. Das Buch gibt eine elementare Einführung in die Welt der Computeralgebrasysteme am Beispiel MuPAD. Der Aufbau der Sprache und die wichtigsten Sprachelemente werden an vielen Beispielen demonstriert. Die Beispiele entstammen in der regel aus den mathematischen Grundvorlesungen in Analysis und Lineare Algebra. Auf diese Weise lerne der Leser nicht nur mit MuPAD umzugehen sondern erhält gleichzeitig eine intensive Wiederholung der mathematischen Grundlagen. Das Buch basiert auf MuPAD Pro 4.0.


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Softwarepraktikum - Analysis und Lineare Algebra : Ein MAPLE-Arbeitsbuch mit vielen Beispielen und Lösungen
Authors: ---
ISBN: 3834894346 Year: 2008 Publisher: Wiesbaden : Vieweg+Teubner Verlag : Imprint: Vieweg+Teubner Verlag,

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Abstract

Computeralgebra- Systeme wie MAPLE gehören heute zum Alltag aller, die Mathematik in Schule, Wirtschaft und Hochschule anwenden. Gleichzeitig bieten sie die Möglichkeit, in ganz anderer Weise Beispiele zu untersuchen und zu veranschaulichen, als dies mit Bleistift und Papier möglich ist. Neben einer Einführung in MAPLE hat dieses Buch zum Ziel, durch die Behandlung von Beispielen den Stoff des ersten Studienjahres, wie er in den Vorlesungen zur Analysis und Linearen Algebra behandelt wird, zu vertiefen und zu veranschaulichen. Es besteht aus Aufgaben mit Erläuterungen, anhand derer der Leser den Stoff eigenständig durcharbeiten soll.

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