Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De hechting tussen moeder en kind is voor een belangrijk deel bepalend voor de ontwikkeling van een kind in het verdere leven. Gemotiveerd door zijn eigen ervaringen heeft de auteur van dit boek inzichtelijk gemaakt welke gevolgen onvoldoende hechting kan hebben. Daarbij gebruikt hij praktijkgevallen die hij in de afgelopen jaren ter behandeling heeft gehad als kinderarts en kinderpsychiater. Er worden uiteenlopende gevallen geschetst waarbij problemen in het hechten op jonge of latere leeftijd de oorzaak zijn voor problemen in sociale interactie. De beschrijvingen zijn beeldend en helder. Adviezen over hoe om te gaan met problemen met deze oorzaak komen weinig aan bod. Ook behandelwijzen en mogelijke interventies blijven achter. Een brede kijk op de gevolgen van problemen in de hechting voor mensen met belangstelling voor ontwikkeling van de psyche. © NBD Biblion

Ontwikkelingspsychologie ; kinderen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ontwikkelingspsychologie ; kinderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ontwikkelingspsychologie ; kinderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ontwikkelingspsychologie ; kinderen --- Spelen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een zeer ingewikkeld geschreven boek over een algemeen menselijk onderwerp, waarmee iedereen die met kinderen te maken heeft, dagelijks 'van doen' heeft. Namelijk: hoe ontwikkelt de intelligentie van een menselijk wezen zich vanaf de geboorte? Het boek wordt via de omslag nogal populair aangeboden; verder wordt gesuggereerd dat dit boek voor ouders is bedoeld. Maar dat valt tegen. Zo moeilijk mogelijk wordt uiteengezet, hoe het komt dat baby's al vroeg lijken te lachen; hoe een peuter aan zijn eerste woordjes komt; waarom een kind reageert zoals het reageert. Aanleg en omgeving worden ook uitvoerig besproken, evenals het feit dat een jong kind zelf de wereld moet ontdekken. Allemaal zaken die een beetje ouder bijna automatisch aanvoelt of weet. Dit boek is in een té wetenschappelijk jargon geschreven voor 'gewone' mensen. Af en toe probeert de auteur via 'eenvoudige' voorbeelden te laten zien wat hij bedoelt. Maar dat werkt niet. Misschien iets voor studenten op dit vakgebied. © NBD Biblion

Intelligentie --- 415.4 --- Hogere geestelijke functies --- Ontwikkelingspsychologie ; kinderen.