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« Qu'est-ce qu'un pédiatre ? La réponse paraît simple : c'est un médecin qui soigne les enfants. Mais est-ce vraiment aussi simple que cela ? Il est bien évident que le travail de pédiatre demande un savoir sur les maladies des enfants, leurs symptômes, leurs variantes, leur contagiosité et encore d'autres connaissances enseignées à la faculté de médecine et dans les hôpitaux. Mais la lecture de cet ouvrage nous ouvre bien d'autres perspectives sur ce qu'implique la pratique de la pédiatrie : une sensibilité aiguë pour la vie émotionnelle des enfants, leur imagination, leur vision de ce et de ceux qui les entourent, leurs modes de raisonnement conscient et inconscient. C'est un univers vaste, riche, et aussi un univers en modification constante. »Judith Dupont À travers les histoires de bébés et d'enfants amenés en consultation par leurs parents ou leurs grands-parents, Simone Gerber nous livre sa vision du métier de pédiatre qu'elle a exercé avec passion pendant de longues années. Elle montre comment son attention et sa sensibilité ont souvent été mises à rude épreuve pour saisir les tenants et aboutissants d'une situation à laquelle l'enfant répond par une fragilité, un symptôme, voire une maladie constituée.

Pediatrics. --- Pediatricians.

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Pediatricians --- Rohmer, Paul,

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Pediatricians --- Biography --- Minkowski, Alexandre

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Child development --- Pediatricians

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Au début des années 1970, Terry Berry Brazelton, pédiatre américain, mit au point un outil d'observation clinique du nouveau-né que l'on connaît désormais sous le nom d'échelle de Brazelton. Aidé par sa formation psychanalytique et la connaissance qu'il avait des données des recherches sur les interactions précoces (très récentes à cette époque), il voulait inciter le monde médical, en particulier les pédiatres de maternité, à changer leur regard sur le nouveau-né tout d'abord, et par voie de conséquence sur la famille en train de se constituer ou de se reconstituer autour de son arrivée. Dans cet ouvrage, Drina Candilis-Huisman présente le travail de Brazelton qui considère le bébé non seulement comme un être socialisé mais aussi socialiseur, c'est-à-dire actif dans l'exigence qu'il a de trouver une réponse adaptée à ses besoins dans son environnement. Son idée princeps est de s'appuyer sur une connaissance partagée avec les jeunes parents des capacités du bébé pour favoriser une prévention précoce des troubles des relations parents-enfants.

Pediatricians. --- Pediatricians --- Pédiatres --- Brazelton, T. Berry, --- United States.