Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Psychology --- gedrag, lichaamstaal, personeel, team, talenten --- 417.1 --- arbeidspsychologie --- leiding geven --- organisatiepsychologie --- persoonlijkheid --- stress --- teamwerk --- time-management --- Persoonlijkheidsleer - Typologiën

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

deze cd-rom hoort een handleiding : 'Manual / Daniel Ofman. - Schiphol : Human-i Euro. - 36 p. ; zie rek: siso-plaatsnummer 415

366.4 --- 417.1 --- Arbeidsmotivatie --- Begeleiding(Coaching) --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Kernkwaliteiten --- Management --- Persoonlijkheidsleer --- Management ; algemeen --- Persoonlijkheidsleer - Typologiën --- Kernkwadranten --- Psychologie --- Algemene psychologie --- Kernkwadrant --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van tijd tot tijd zijn we bezig met vragen als: Welke bezigheden passen het beste bij mij?, Hoe kan ik omgaan met eigenschappen van mezelf, die ik vervelend vind?, Welke zijn mijn verborgen talenten? Door kwaliteiten als invalshoek te nemen is het mogelijk een antwoord te vinden op deze vragen. Onze kwaliteiten vormen een belangrijke drijfveer van waaruit we dingen doen. Onderwerpen die onder andere aan de orde komen in het boek zijn: kwaliteiten in de knel, weerstand, karakterstructuren, latente kwaliteiten opsporen, omgaan met vervormingen, bezieling, visie. (Bron: covertekst)

Primary groups --- Social welfare methods --- Didactics of social education --- interne communicatie --- personeelsmanagement --- management --- HRM (human resource management) --- persoonlijkheidsleer --- Psychologie --- Groepsdynamiek --- Teamwerk --- Functioneringsproblemen --- Begeleiding --- Supervisie --- Zelfmanagement --- 159.9 --- 417.1 --- Persoonlijkheidsleer --- karaktervorming --- kwaliteiten --- kwaliteitenspel --- projectie --- spelmateriaal --- zelfkennis --- 417 --- Kwaliteiten --- Persoonlijkheidskenmerken --- 316.8 ) Agogie --- karakterstructuren --- psychologie --- zelfmanagement --- persoonlijke ontwikkeling --- Karaktereigenschappen --- 100846.jpg --- communicatie --- persoonlijkheidsvorming --- Persoonlijkheidsleer - Typologiën --- 007 --- 159.93 --- 37.03 --- Functioneringsprobleem (gezondheidszorg) --- Zelfzorg --- Man --- Volwassene --- Functioneringsprobleem (werkcontext)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het Kernkwadrantenspel is gebaseerd op de theorie van de kernkwadranten, geschreven door Daniel Ofman. Het kaartspel stimuleert de spelers om hun persoonlijke kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergieën in kaart te brengen. Spelenderwijs worden de spelers aangespoord om hun persoonlijke kernkwaliteiten te ontdekken en ontwikkelen. Kortom, het Kernkwadrantenspel is de introductie bij uitstek tot de kernkwadranten.Bron: https://shop.aanstokerij.be/begeleiding/235-kernkwadrantenspel.html

Theory of knowledge --- epistomologie --- Sociology --- zelfkennis --- zelfontplooiing --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- epistemologists --- Kernkwadranten --- Psychologie --- Algemene psychologie --- #KVHB:Persoonlijkheidsdiagnostiek --- #KVHB:Zelfbeeld --- #KVHB:Identiteit --- #KVHB:Kernkwaliteiten --- 366.4 --- 417 --- 417.1 --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Kernkwaliteiten --- Kwaliteit --- Persoonlijkheidsleer --- Spelen(Kinderspelen) --- communicatie --- kernkwadranten --- management --- spelen --- spelmateriaal --- Zelfbeeld --- Kwaliteiten --- Persoonlijkheidsontwikkeling --- Relaties ; spelen --- 159.9 --- Management --- Persoonlijkheidsleer - Typologiën --- Games --- Persoonlijkheid --- Vaardigheden --- Competenties --- Zelfmanagement --- Speltherapie --- Kwaliteit (proceskenmerk) --- Competentie --- Zelfzorg --- Kernkwadrant --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doel van dit spel is kinderen bewust(er) maken van hun eigen kwaliteiten en op die manier bijdragen aan een positief zelfbeeld.De kaartjes kunnen zowel op individueel niveau, in kleine groepjes als klassikaal gebruikt worden.Uitgangspunt voor een gesprek is steeds het woord op een kaartje, waarbij concrete vragen worden gesteld door de leerkracht, mentor, interne begeleider of zorgcoördinator.Bron: https://www.sensoa.be/materiaal/kinderkwaliteitenspel

Karakter --- #PBIB:+108.31 --- Communicatie --- Kwaliteiten --- Spel --- kwaliteiten --- sociaal-emotionele ontwikkeling --- sociale vaardigheden --- 417.1 --- sociaal-emotionele opvoeding --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Kennismakingsspelen --- Persoonlijkheidsleer --- Psychologie --- Spelen(Kinderspelen) --- Typologie --- 417 --- Feedback --- Kinderen --- Zelfbeeld --- Zelfkennis --- 159.923 --- Karakterkunde --- Kwaliteit --- Persoonlijkheid --- Communicatievaardigheden --- Sociale vaardigheden --- communicatie --- Sociaal-emotionele ontwikkeling --- 478.8 --- Persoonlijkheidsvorming --- Onderwijs : Opvoeding : Ontwikkelen van sociale vaardigheden : Lager onderwijs : Algemeen --- typologieën --- Persoonlijkheidsleer - Typologiën --- Games --- zelfbeeld --- kwaliteit --- eigenwaarde --- kinderen --- Psychology --- Didactics of social education --- sociale opvoeding --- karakterkunde --- relationele vorming --- persoonlijkheidsleer --- psychologie --- Leerlingbegeleiding --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Pedagogisch klimaat --- Coaching --- Positief denken --- Zorgverbreding --- Talenten --- Onderwijs --- Kwaliteit (persoonskenmerk) --- Talent --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport