Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wiskunde --- Getal --- Geheel getal --- Secundair onderwijs --- 1e graad secundair onderwijs --- 2e graad secundair onderwijs --- Priemgetal --- Deelbaarheid --- Delen (wiskunde)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Basisboek rekenen is geschreven voor iedereen die goed wil leren rekenen. Je leert optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen (inclusief de staartdeling), rekenen met kommagetallen en rekenen met breuken. Je leert ook rekenen met geldbedragen, procenten, maten en gewichten.Basisboek rekenen is een oefenboek. Elk hoofdstuk bestaat voor de helft uit opgaven. De bijbehorende rekenmethodes worden kort en duidelijk uitgelegd. Achterin staan alle antwoorden, waardoor Basisboek rekenen geschikt is voor zelfstudie.Basisboek rekenen is rekenen zonder franje. Alles is gericht op de rekenvaardigheden die je als leerling, student of in dagelijkse beroepspraktijk nodig hebt. De rekenrecepten uit Basisboek rekenen zul je nooit meer vergeten. Je hebt er je hele leven plezier van.https://www.bol.com/be/nl/p/basisboeken-basisboek-rekenen/1001004009662900/https://www.bol.com/be/nl/p/basisboeken-basisboek-rekenen/1001004009662900/

Mathematics --- rekenen --- Wiskunde --- Secundair onderwijs --- Rekenen --- Lager onderwijs --- Natuurlijk getal --- Bewerking (wiskunde) --- Decimaal getal --- Breuk (wiskunde) --- Negatief getal --- Machtsverheffing (wiskunde) --- Priemgetal --- Deelbaarheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit deel van de Zebra-reeks gaat over de beroemdste stelling uit de wiskunde: de Laatste Stelling van Fermat. In 1637 schreef de Franse wiskundige Pierre de Fermat in de marge van een Grieks wiskundeboek: "De vergelijking xn + yn = zn, met x, y, z en n positieve gehele getallen, heeft geen oplossing als n*2. Ik heb hiervoor een waarlijk spectaculair bewijs, maar helaas is deze kantlijn te smal om het te bevatten". Honderden jaren hebben wiskundigen geprobeerd deze stelling te bewijzen. Alle pogingen bleven tevergeefs tot in 1993 Andrew Wiles de (wiskunde) wereld verbijsterde met de mededeling dat hij het probleem had opgelost. Hij had het bewijs gevonden! In dit boekje wordt de geschiedenis van deze stelling behandeld, beginnend bij Pythagoras en eindigend met de oplossing. Aan de hand van een beroemde stelling geeft men interessante informatie over de ontwikkeling van de wiskunde, met name die in de afgelopen twee eeuwen. Zeven hoofdstukken overbruggen een periode van zo'n 2500 jaar. De eerste vijf hoofdstukken worden afgesloten met opgaven, die achterin in een apart hoofdstuk zijn uitgewerkt. Portretten van belangrijke personen zijn apart omkaderd, zoals Pythagoras, Diophantos, Pierre de Fermat, Sophie Germain, Yutaka Taniama en Goro Shimura. Achterin twee appendices: een beknopt historisch overzicht en een uitleg over 'bewijzen door volledige inductie'. Dit populair wetenschappelijke werk ligt op een hoger dan gemiddeld niveau en is geschikt voor iedereen met een zeer behoorlijke basiskennis van de wiskunde op minimaal vwo-niveau. Dit afzonderlijk bruikbare lees/leerboekje is deel 7 uit een serie van tien over niet reguliere wiskundeonderwerpen Inhoudsopgave : 1. Een beroemde stelling 2. Pythagoresche drietallen 3. De nalatenschap van Pierre de Fermat 4. Op zoek naar de heilige graal 5. Een andere benadering 6. De ontknoping 7. Epiloog 8. Appendix 1. Beknopt historisch overzicht 9. Appendix 2. Bewijzen 10. Uitwerkingen 11. Literatuur

Stelling van Fermat. --- Wiskunde --- Geschiedenis. --- Secundair onderwijs --- Stelling van Pythagoras --- De Fermat, Pierre --- Geschiedenis --- Machten (wiskunde) --- Getallenkennis --- Priemgetallen --- de Fermat, Pierre --- Machtsverheffing (wiskunde) --- Priemgetal --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wiskunde ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- 485.3 --- Wiskunde --- Wiskunde ; secundair onderwijs --- wiskunde --- leerboeken --- secundair onderwijs --- Schoolbooks - Didactic material --- handboeken secundair onderwijs --- PXL-Education 2016 --- PXL-Education 2015 --- Gemeenschapsonderwijs --- 2e leerjaar A secundair onderwijs --- Bewerkingen --- Spiegelingen --- Machten (wiskunde) --- Verschuivingen --- Vierkantswortels --- Draaiingen --- Algebraïsch rekenen --- Congruentie --- Merkwaardige producten --- Veeltermen --- Gelijkvormigheid --- Vergelijkingen --- Ruimtefiguren --- Verhoudingen (wiskunde) --- Evenredigheden --- Diagrammen --- 1e leerjaar secundair onderwijs --- Algemeen secundair onderwijs --- Vrij onderwijs --- Meetkunde --- Vlakke figuren --- Priemgetallen --- Breuken (wiskunde) --- Decimale getallen --- Omtrek --- Oppervlakte --- Volume --- Ruimtemeetkunde --- Vraagstukken --- Transformaties --- Hoeken (wiskunde) --- Algebra --- Diagram --- Vlakke figuur --- Bewerking (wiskunde) --- Machtsverheffing (wiskunde) --- Priemgetal --- Breuk (wiskunde) --- Decimaal getal --- Volume (wiskunde) --- Vergelijking (wiskunde) --- Vraagstuk (wiskunde) --- Evenredigheid --- Transformatie (wiskunde) --- Congruentie (meetkunde) --- Spiegeling --- Verschuiving (meetkunde) --- Vierkantswortel --- Draaiing --- Merkwaardig product --- Veelterm --- Verhouding (wiskunde) --- #BSCH: vak: wiskunde