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Dissertation
Influence de la source sur le changement d'attitude anticipatif
Author:
Year: 1982 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Cette étude a pour but de vérifier, par un travail expérimental, les hypothèses de Mac Guire et Millman selon lesquelles la respectabilité et les qualités persuasives de la source d'information doivent avoir des effets opposés sur le changement d'attitude anticipative. Trois groupes d'individus agés de 17 ans constituent les échantillons de cette expérience menée sur 3 domaines d'attitudes. Il s'agit d'un questionnaire à remplir individuellement. Le premier groupe n'est pas averti du but de l'expérience et ne reçoit pas de communication persuasive, le second est averti sans recevoir de message persuasif et le troisième reçoit le message persuasif sans etre informé. Mais les résultats de l'expérience ne répondent pas aux hypothèses de départ.


Book
Role
Author:
Year: 1972 Publisher: London : Cambridge University Press,

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Keywords

Role social --- Statut social


Book
L'armée et son rôle social
Authors: ---
Year: 1999 Publisher: Bruxelles: Ed. jocistes,

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Keywords

Armée --- Rôle social


Dissertation
Le stress du cumul des rôles chez les femmes dans une perspective comportementale
Author:
Year: 1996 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Nous avons comparé, dans une perspective comportementale, le stress chez les femmes travailllant à plein temps à l'intérieur du foyer et à l'extérieur du foyer.


Dissertation
Tendances actuelles de la recherche-action : examen critique
Author:
Year: 1980 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract


Dissertation
Impact de la culpabilité collective sur les comportements écologiques
Authors: ---
Year: 2008 Publisher: [S.l.]: [chez l'auteur],

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Abstract

Ce mémoire s'intéresse à la problématique écologique. Il tente d'analyser si le sentiment de culpabilité et, plus particulièrement, la culpabilité collective peut inciter les gens à agir de manière plus écologique.


Book
La femme. nature et vocation.
Year: 1963 Publisher: Paris : Arthème Fayard,

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Abstract


Dissertation
Auto-stéréotypisation négative et justification du système : femmes et sexisme ambivalent
Author:
Year: 2004 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Bien que les discours avancent l'égalité des hommes et des femmes, de nombreuses différences existent pourtant dans le traitement réservé aux personnes des deux sexes. S'appuyant sur l'hypothèse selon laquelle les femmes contribuent à le persistance du sexisme dont elles sont pourtant l'objet, ce mémoire observe la façon dont des femmes font usage des stéréotypes véhiculés dans la société, et de leur ambivalence, lorsqu'elles jugent leur groupe ainsi qu'une cible féminine violant les attentes stéréotypiques concernant les membres de son groupe. Dans ce contexte, il semble que la persistance du sexisme puisse notamment s'expliquer par une stéréotypisation guidée, sous certaines conditions, par la tendance qu'ont les individus à justifier le système social plutôt que leur propre groupe.


Dissertation
Enseignants et parents, une entente impossible ? : Perception des rôles et attentes réciproques des enseignants et des parents
Author:
Year: 1998 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

L'association enseignants-parents est très ancienne. Les enjeux de leur relation ont évolué au rythme des bouleversements qui ont touché la société, l'école et la famille. Ces enjeux sont particulièrement liés à la perception que chacun a de son propre rôle et du rôle complémentaire qu'il attend de l'autre. C'est à cette représentation que enseignants et parents ont de leurs missions respectives et réciproques que se consacre notre recherche. Nous avons envisagé ces dernières à travers un questionnaire que nous avons élaboré. Il est ressorti de celui-ci que enseignants et parents mènent une action complémentaire dans les 5 domaines étudiés. Nous nous sommes finalement intéressés aux possibilités d'entente des deux responsables de l'éducation.


Book
On les appelait pétroleuses
Author:
ISBN: 9782492270499 2492270491 Year: 2021 Publisher: [Tunis]: elyzad,

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