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Film --- Film --- Film. --- Sexualerziehung --- Sexualerziehung. --- Weimarer Republik --- Weimarer Republik. --- Sexualerziehung --- Geschichte --- Sexualerziehung --- Film --- Sexualerziehung --- Film --- Deutschland --- Deutschland --- Deutschland. --- Film --- Sexualerziehung --- Geschichte --- Sexualerziehung --- Film
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Catholicism. --- Katholische Kirche. --- Religion and Sex. --- Rooms-katholicisme. --- Seksuele opvoeding. --- Sex Education. --- Sex instruction --- Sex --- Sexualerziehung. --- Religious aspects.
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Debates about sex education, abortion, and homosexuality polarized the U.S. society in the 20th century. Using the Methodist Church as an example, Jana Hoffmann examines the “sexualization of religion”. She shows how sexuality became a distinguishing feature of religious groups and what consequences this had for ideas of family, marriage and gender. Religiöse Kontroversen um Sexualerziehung, Abtreibung und Homosexualität prägen seit Jahrzehnten Alltag und Politik in den USA. Allerdings wissen wir bisher wenig darüber, wie protestantische Mainline-Kirchen an diesem Prozess partizipierten. Jana Hoffmanns Studie setzt hier an und untersucht am Beispiel der United Methodist Church, wie sich religiöse Sexualitätsdiskurse im Laufe des 20. Jahrhunderts veränderten und welchen Einfluss sie auf religiöse Familien-, Ehe- und Geschlechtervorstellungen hatten. Die Autorin zeigt hierbei, dass Mainline-Protestanten nicht nur auf gesellschaftliche Veränderungen reagierten, sondern sie aktiv anstießen, beeinflussten und mitgestalteten. So gelang es Mainline-Protestanten mit Hilfe einer neuen Sexualethik, christliche Wertvorstellungen in den 1950er Jahren zu modernisieren und zu demokratisieren, wobei sie an bestimmten Differenzachsen (race, class, gender) festhielten. Konservative Methodisten hingegen griffen später auf dieselben Diskursräume zurück, um ihrerseits Pluralisierungs- und Liberalisierungsprozesse rückgängig zu machen und den christlichen Wertekanon erneut enger zu führen. Sexualität wurde zum wichtigsten Distinktionsmerkmal von Religionsgemeinschaften. Die vorliegende Studie liefert damit den Schlüssel zum Verständnis der komplexen und oft widersprüchlichen Debatten um Religion und Sexualität in den USA des 20. und 21. Jahrhunderts.
HISTORY / Social History. --- Abortion. --- Methodist Church. --- homosexuality. --- religion. --- sexuality. --- Sexualerziehung --- Sexualethik --- Diskurs --- United Methodist Church (U.S.) --- History --- Evangelisch-Methodistische Kirche (U.S.) --- Iglesia Metodista Unida (U.S.) --- Methodist Church (U.S.) --- Evangelical United Brethren Church --- Global Methodist Church
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This work focuses on case studies ranging from sex education to AIDS to race to illustrate how sexuality is at the heart of many political controversies.
Ethical absolutism --- Ethical absolutism. --- Gay rights --- Gay rights. --- Gender identity --- Gender identity. --- Homosexualität. --- Moral. --- Panikreaktion. --- Sexual minorities --- Sexual minorities. --- Sexual rights --- Sexual rights. --- Sexualerziehung. --- Sexualethik. --- Sexualverhalten. --- History. --- History --- USA. --- United States. --- seksualiteit
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Im Sozialraum Schule werden sexualitätsbezogene Inhalte sowohl implizit als auch explizit vermittelt - etwa durch Interaktionen auf Schulhöfen, während der Pausen oder im Unterricht. Julia Kerstin Maria Siemoneit untersucht das Verhältnis zwischen der Thematisierung von Sexualität und professionellem Selbstverständnis sowie der pädagogischen Beziehung von Lehrer*innen und Schüler*innen. Grundlage ihrer Studie sind Befragungen von Lehrkräften an Gymnasien, aus denen Deutungsmuster zum Umgang mit Körpern, Begehren und Begehrensformen entwickelt und in den Kontext ihrer professionstheoretischen Bedeutung für den Lehrer*innenberuf gestellt werden.
Sexualität; Sexualerziehung; Schule; Pädagogische Beziehung; Lehrerbildung; Körper; Begehren; Jugend; Bildung; Geschlecht; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bildungssoziologie; Pädagogik; Sexuality; Sex Education; School; Pedagocial Relationship; Teacher Training; Body; Desire; Youth; Education; Gender; Educational Research; History of Education; Sociology of Education; Pedagogy; --- Body. --- Desire. --- Education. --- Educational Research. --- Gender. --- History of Education. --- Pedagocial Relationship. --- Pedagogy. --- School. --- Sex Education. --- Sociology of Education. --- Teacher Training. --- Youth.
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Die Notwendigkeit, Kinder sexuell aufzuklären, wird spätestens seit dem 18. Jahrhundert nicht mehr in Frage gestellt. Dennoch herrscht Uneinigkeit über die Inhalte und die pädagogische Umsetzung der Aufklärung. Anhand von (west-)deutschen Sexualaufklärungsbüchern für Kinder und Familien (1950-2010) und der darin enthaltenen Konstruktionen von kindlicher Sexualität rekonstruiert Christin Sager den Wandel von gesellschaftlichen Normstrukturen und von pädagogischen Debatten über kindliche Sexualität und Aufklärungspraxis: Welche Familien- und Geschlechterkonstruktionen, sexuelle Normen und Diversitätsvorstellungen sowie Diskurse über sexualisierte Gewalt manifestieren sich in den Aufklärungsbüchern? »Sagers Untersuchung [bietet] besonders hinsichtlich der zweiten Hälfte ihres Untersuchungszeitraums eine Reihe interessanter sexualitäts- und erziehungsgeschichtlicher Einsichten und leistet damit einen substantiellen Beitrag zum Forschungsfeld.« Maik Tändler, H-Soz-u-Kult, 10.04.2017 »Eine sehr ausführliche und gute Analyse nicht nur der Aufklärungsschriften dieser Zeit.« Stefan Timmermanns, Zeitschrift für Sexualforschung, 29 (2016) »One strength of Sager's dissertation is her attempt to contextualize every period with social and economic changes in Germany. The author develops interesting thoughts on how transformations on the labor market, gender relations, migrations and political protest movements affected [...] sex education material.« Barbara Rothmüller, IJHE, 2 (2016) »[Eine] luzide geschriebene und umfassende Studie [...]. Ihre Mentalitätsgeschichte erfühlt den Puls der Bundesrepublik von ihren Anfängen bis heute. Anschaulich verdeutlicht sie den stets mit Machtverschiebungen einhergehenden Wandel der Wahrheit.« Christoph David Piorkowski, Der Tagesspiegel, 08.02.2016 »Der Blick auf [...] ausgewählte Aspekte zeigt schon, wie wertvoll dies für an Sexualpädagogik Interessierte ist.« Michael Altmann, profamilia magazin, 4 (2015)
Kindliche Sexualität; Sexualaufklärung; Geschichte der Kindheit; Kinderladenbewegung; BRD; Sexualerziehung; Bildung; Gender; Kulturgeschichte; Bildungsgeschichte; Geschlechtergeschichte; Sexualität; Familiensoziologie; Pädagogik; Childhood Sexuality; Sexual Enlightment; Kinderladen Movement; Sex Education; Education; Cultural History; History of Education; Gender History; Sexuality; Sociology of Family; Pedagogy --- Cultural History. --- Education. --- Gender History. --- Gender. --- History of Education. --- Kinderladen Movement. --- Pedagogy. --- Sex Education. --- Sexual Enlightment. --- Sexuality. --- Sociology of Family.
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BPB0911 --- Éducation sexuelle --- seksualundervisning --- educación sexual --- educação sexual --- sexualundervisning --- edukim seksual --- lytinis ugdymas --- educazione sessuale --- dzimumaudzināšana --- educație sexuală --- сексуално образовање --- seksuele opvoeding --- sexuální výchova --- seksuaalkasvatus --- szexuális nevelés --- сексуално образование --- sukupuolikasvatus --- sexuálna výchova --- spolno obrazovanje --- σεξουαλική αγωγή --- sex education --- edukazzjoni sesswali --- Sexualerziehung --- spolna vzgoja --- wychowanie seksualne --- полово образование --- lytinis auklėjimas --- seksualno obrazovanje --- Sexualkunde --- výchova k rodičovství --- gnéasoideachas --- Adolescents - Sexualité --- Education sexuelle des adolescentes --- Education sexuelle des adolescents --- Éducation sexuelle --- Adolescents
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