Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek bestat uit twee delen. In het eerste deel wordt besproken waarom bewegingsonderwijs van belang is voor de ontwikkeling van verstandelijk gehandicapten en welke plaats het bewegingsonderwijs heeft in met name een institutionele setting. In het tweede deel worden de onderscheiden vormen van bewegingsonderwijs beschreven en uitgewerkt voor de zaal, het zwembad, de speelplaats, het sportveld e.d. Het boek eindigt met een beschrijving van de opname van het bewegingsonderwijs in de organisatiestructuur van een instelling. (Bron: Covertekst)

159.91 --- 617.16 --- Bewegingsonderwijs --- Verstandelijk gehandicapten --- 796.034 --- Bewegen --- Hulpverlening --- Lichamelijke opvoeding --- Motorische ontwikkeling --- Ontwikkeling --- Personen met een mentale handicap --- gehandicapten: lichamelijke opvoeding --- Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Gehandicapten en sport --- Bewegingsopvoeding (bewegingstherapie, Sherborne Veronica) --- Motoriek/motorisch gedrag --- Personen met een verstandelijke handicap (mentaal gehandicapten) --- Spel/sport bij personen met een verstandelijke handicap --- 159.91 Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Orthopedagogics --- personen met een mentale beperking --- bewegingsopvoeding --- psychomotoriek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Disabled Persons --- Play and Playthings. --- 159.91 --- Spel/sport bij personen met een handicap (vrijetijdsbesteding bij personen met een handicap) --- Spel/sport bij personen met een verstandelijke handicap --- #PEDA *6.07 --- 159.91 Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Play --- Playthings --- Puppets --- Toys --- Plays --- Plaything --- Playthings and Play --- Puppet --- Toy --- education. --- 460 --- 622 --- 622.4 --- Gehandicapte kinderen --- Spelen(Kinderspelen) --- contactspelen --- gehandicapte kinderen --- rollenspel --- toneelspel --- zintuigen --- Orthopedagogiek --- Gezelschapsspelen --- Orthopedagogics --- Didactics of sports and games --- spelactiviteiten --- personen met een beperking --- Social policy and particular groups --- Handicapped --- Play and playthings. --- Education. --- Play and Playthings --- education