Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de bundel Onzichtbare zwaarte van zorg komen twaalf verpleegkundigen en verzorgenden aan het woord over hun vak. Ze zijn afkomstig uit verschillende werkvelden. Beroepsmatig zijn zij verantwoordelijk voor het leven en welzijn van zorgvragers. De zwaarte van hun vak is niet altijd zichtbaar. Bovendien wordt deze zwaarte niet benoemd in functieomschrijvingen of meegenomen in het functiewaarderingssysteem.In de ongeveer zestig verhalen in deze bundel staan de onzichtbare aspecten van zorgzwaarte centraal. Uit de verhalen wordt duidelijk hoe zwaar de verantwoordelijkheid voor de gezondheid en het welzijn van de zorgvrager weegt en welke emotionele en psychische belasting dit voor verpleegkundigen en verzorgenden betekent. Elk hoofdstuk sluit af met een kader waarin een aantal zorgaspecten uit de verhalen nog eens op een rij worden gezet. Daardoor is het boek bruikbaar in lessituaties, discussie en intervisie.Met deze bundel worden de minder belichte onderdelen van het werk van de verpleegkundige of verzorgende zichtbaar voor de buitenwereld. Onzichtbare zwaarte van zorg zal bij verpleegkundigen en verzorgenden veel herkenning oproepen en aan werkgevers, zorgmanagers en zorgvragers meer inzicht bieden.

613.3 --- beroepsuitoefening --- emotionele problemen --- psychische belasting --- verantwoordelijkheid --- verhalen --- verpleegkunde --- verpleegkundig beroep --- verzorgende beroepen --- zorg --- arbeidsbelasting --- patiënt-verpleegkundige relatie (verpleegkundige-patiënt relatie) --- Beroep en opleiding --- Verpleegkunde --- psychisch --- werklast --- psychisch. --- werklast. --- Psychisch. --- Werklast. --- Provincie West-Vlaanderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bijna de helft van de leraren in het basis- en voortgezet onderwijs vindt zijn persoonlijke werkdruk te hoog, blijkt uit onderzoek.Naast lesgeven hoort bijvoorbeeld ook vergaderen, lessen voorbereiden, correctiewerk en het voeren van oudergesprekken bij je taken. Meestal ben je daarbij gebonden aan tijden waarop je zelf weinig invloed hebt. Door een te hoge werkdruk neemt het werkplezier af, komt de kwaliteit van je werk in het geding en kun je zelfs gezondheidsklachten ontwikkelen.In dit boek vind je herkenbare situaties en casussen uit de dagelijkse praktijk binnen de school, waarin zulke werkdruk wordt ervaren. Met concrete handvatten voor time- en klassenmanagement ga je aan de slag om de werkdruk terug te brengen en het plezier in je werk weer te laten groeien. Naast praktijkervaringen wordt ook aandacht besteed aan denkpatronen en bepaalde emoties die vaak samengaan met werkdruk, zoals schuldgevoelens.Het boek beschrijft hoe werkdruk en werkplezier verband houden met persoonlijke beleving en karakter, en hoe je daarop invloed kunt uitoefenen door ?slim' te werken en handig om te gaan met de beschikbare tijd. Aan de hand van praktische tips leer je het gevoel van werkdruk te relativeren en met minder moeite meer werk te verzetten: low input, high output.De auteurs zijn beiden werkzaam in het onderwijs: Angela Kouwenhoven als lerares in het PO, en Annemieke Schoemaker als trainer bij CNV Onderwijs. In hun werk hebben ze zelf ervaring opgedaan met het handig omgaan met tijd, en ontmoeten ze veel leraren die al slim werken en van wie anderen iets kunnen leren. (Bron: https://www.uitgeverijpica.nl/titels/nieuw/van-werkdruk-naar-werkplezier-pica)

lerarenberoep --- Leraren --- Werkdruk --- Timemanagement --- Klassenmanagement --- Onderwijs --- Leraar --- Werklast --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Directie --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een baan in het onderwijs is bijzonder uitdagend, maar er zijn altijd manieren om het makkelijker te maken. Om het beste van onszelf te kunnen geven aan onze leerlingen, onze school, onze gezinnen, onze vrienden en onszelf, moet ons leven in balans zijn. Door je aanpak en je manier van denken aan te passen, creëer je voor jezelf een effectievere balans tussen werk en privé. Een aantal kleine veranderingen kan op de middellange en langere termijn al grote voordelen opleveren.In dit boekje vind je praktische handvatten om het beste voor je leerlingen te doen en om zelf een nog betere leraar en leider te worden. Als je net begint als leraar, wordt je werkplezier in de komende jaren bepaald door de manier waarop je nu je grenzen stelt en werkmethodes organiseert. Als je een ervaren leraar bent, bedenk dan dat passende verandering ervoor zorgt dat jijzelf en je collega?s fris en enthousiast blijven. Werkwijzen die je in het verleden hebt uitgeprobeerd en die toen niet zo goed werkten, kunnen nu weleens precies de goede volgende stap zijn.https://shop.bazalt.nl/omgaan-met-werkdruk-pocketboek

Teacher education. Teacher's profession --- lerarenberoep --- stressmanagement --- arbeidsbelasting --- lerarenbegeleiding --- Werklast --- Stress --- Werk-privébalans --- Onderwijs --- Leraar --- Werkdruk --- Lerarenberoep

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Praktische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs.

tijdmanagement --- School management --- leraren --- onderwijsorganisatie --- Timemanagement --- Leraren basisonderwijs --- Leraren : stress --- 473.7 --- #PBIB:+110.10 --- Onderwijs : Didactiek : Algemeen --- Tijdsbesteding --- Professionalisering --- Leraren --- Werkdruk --- Leraar --- Werklast --- Directie --- Teaching --- lerarenberoep

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Veeleisend voor jezelf. Veel verwachtingen van anderen. Je moet van alles, maar de vraag is: moet dat echt? En van wie moet dat dan? Dit boek geeft je stof tot nadenken. Het staat vol met vragen. Moet ik de lat hoog leggen? Moet ik het doen zoals het hoort? Moet ik weten waar ik aan toe ben? Moet ik eerst mijn mail doen en dan mijn werk? Moet ik weten waar ik over vijf jaar sta? Moet ik minder moeten? Sta een moment stil en speel in je gedachten met de vragen. Op welke manier zet je jezelf vast? En waar kan het losser?

Personnel management --- teamwork --- arbeidsverhoudingen --- organisatiepsychologie --- Organisatie --- Werkbelasting --- Werkervaring --- Werkhouding --- Betrokkenheid --- Coaching --- Verantwoord ondernemen --- Mindfulness --- Zelfbewustzijn --- Zelfzorg --- Attitudes --- Werklast --- Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen --- Attitude --- Kind --- Werkdruk