Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Alleen met mezelf is een herwerkte versie van een boek dat de auteur, psychotherapeut, begin jaren '80 geschreven heeft. Ondanks het feit dat het een van de vele boeken voor en over alleenstaanden en alleen-voelenden is, is het in vele opzichten anders dan andere boeken uit dit genre. Eerst en vooral is er de niet zo voor de hand liggende titel. Die zet automatisch aan tot nadenken over je leven. Het inhoudelijke concept bestaat uit een logische alfabetische rangschikking van 600, vnl. psychologische woorden. In dat opzicht is het boek vrij bijzonder te noemen omdat het een heel andere kijk geeft op de psychologische materie die wordt beschreven. De keuze van de woorden is -- volgens de schrijver -- ontstaan uit de vragen die hij gedurende zijn 25-jarige praktijk van alleenstaanden én alleenvoelenden te horen heeft gekregen en met dit boek wil hij de mensen in zijn praktijk woorden en begrippen (terug)geven waarmee ze hun gevoelens en ervaringen kunnen uitdrukken. De keuze van woorden bevat alle gangbare psychologische termen waarmee men in het dagelijkse leven te maken krijgt, zoals aanvaarden, acceptatie, irritatie, invoelen, principieel, rouwen, agressie enz. Elke nieuwe letter wordt meestal voorafgegaan door een ervaring of getuigenis van een cliënt(e). Jammer dat hij niet consequent voor elke nieuwe letter een getuigenis of ervaring beschrijft, want de ervaringen van de cliënten vormen eigenlijk gewoon de afsluiter van een hoofdstuk.

Alleenstaanden. --- eenzaamheid --- alleenstaanden --- psychotherapie --- Sociology of culture --- Social psychology --- Psychologie --- Alleenstaanden --- Eenzaamheid --- 415 --- psychotherapie (gez) --- Alleenstaande --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

DIS (dissociatieve identiteitsstoornis) --- Psychiatry --- persoonlijkheidsstoornissen --- geestelijke gezondheidszorg --- identiteitsstoornissen --- psychiatrie --- 417 --- 606.329 --- identiteitsstoornis --- psychische stoornissen --- Identiteit --- Psychologie : algemeen --- 604.6 --- geestelijke gezondheidszorg (gez) --- identiteit --- psychotherapie (gez) --- S2006315.JPG --- persoonlijkheidsleer --- psychische syndromen --- Persoonlijkheidsleer --- Overige neurosen --- 159.93 --- 616.2

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek biedt een theoretisch gefundeerde methodiek voor de begeleiding van chronisch psychiatrische patiënten. De begeleiding is gericht op de ontwikkeling van restcapaciteiten, zelfcontrole en onafhankelijkheid. Uitgangspunt daarbij is de interne motivatie van de patiënt. De aandacht richt zich op de gezonde facetten in plaats van op de zieke. De theoretische basis wordt gevormd door de kwetsbaarheid en rouwtheorie. Met behulp van de leertheorie wordt de brug naar de praktijk geslagen met als doel het ontwikkelen van gewenst gedrag, zonder materiële bekrachtiging. Voor het multidisciplinair ondersteunen van patiënten wordt met doelgedrag gewerkt. De auteurs plaatsen deze methodiek in de context van de organisatie of het nu gaat om algemeen psychiatrische ziekenhuizen, sociowoningen, RIBW's of RIAGG's. Tevens geven zij in een stappenplan richtlijnen voor een gefaseerde invoering van de methodiek De uitgave is bestemd voor begeleiders (in opleiding) van chronisch psychiatrisch patiënten, B-verpleegkundigen, HBOV-ers, inrichtingswerkers, psychologen, psychiaters en familieleden.

Psychiatrie --- Psychotherapie --- Psychothérapie --- Psychotic Disorders --- Schizophrenia --- #KVHB:Psychiatrie --- chronische psychiatrische patiënt --- psychiatrie --- psychiatrische verpleegkunde --- (verpleegkundig) --- 616.890 --- Patiëntenbegeleiding --- Psychiatrische patient (chronische psychiatrische patiënt) --- Psychiatrische verpleegkunde --- nursing. --- 606.84 --- chronische psychiatrische patiënt (gez) --- psychiatrische verpleegkunde (gez) --- psychotherapie (gez) --- nursing

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Psycho-educatie is een binnen de geestelijke gezondheidszorg en de verslavingszorg veel gebruikte, binnen de WBGO zelfs wettelijk verplichte, interventie. Door de patiënt en diens omgeving 'passend' - op een wijze die aanslaat en beklijft - te informeren over de (consequenties van) de betreffende ziekte, ontstaat een beter ziekte-inzicht. Ook wordt beter duidelijk welk gedrag een negatief effect sorteert en welk gedrag juist een positieve invloed kan hebben (bijvoorbeeld therapietrouw). Behalve een goed ziekte-inzicht biedt psycho-educatie betrokkenen een kader dat toepassing van de opgedane kennis mogelijk maakt en ruimte biedt voor de verwerking gevoelens. Een interventie dus die eigenlijk een integraal onderdeel zou moeten vormen van de behandeling. Vandaar dit boek. 'Psycho-educatie in de GGz en de verslavingszorg' is geschreven als leidraad voor professionals. In het eerste, meer theoretische deel van de uitgave wordt een referentiekader gegeven over begrippen binnen de psycho-educatie En worden maatschappelijke en theoretische uitgangspunten besproken. In de daaropvolgende hoofdstukken wordt dit per ziektebeeld of doelgroep binnen de GGZ en verslavingszorg nader uitgewerkt. De nadruk ligt daarbij op de praktijk. Speciale aandacht is er voor psycho-educatie bij patiënten van allochtone afkomst en voor de juridische en maatschappelijke aspecten van psycho-educatie Inhoudsopgave : Voorwoord 1 Maatschappelijk en historisch perspectief van psycho-educatie Erik Hoencamp, Judith Haffmans 2 Algemene, technische aspecten van psycho-educatie Erik Hoencamp, Judith Haffmans 3 Patiëntenrechten en psycho-educatie Wil Voogt 4 Psycho-educatie en de niet-westerse immigrant Fatma Sevin, Can ‡engel, Nuray Snmez 5 Dementie en andere organische beelden, psycho-educatie voor mantelzorgers Liesbeth Joosten, Rob Sival, Wim van den Dool 6 Erfelijke neuropsychiatrische ziektes, Huntington Ineke Vervoort, Erik van Duijn 7 Schizofrenie Mark van der Gaag 8 Stemmingsstoornissen; bipolaire stoornis en Depressie Marc Blom 9 Angststoornissen Ed Berretty 10 Eetstoornissen Peter Daansen, Sjouke Sinke, Wijbrand Hoek 11 ADHD bij volwassenen Sandra Kooij 12 Slaapstoornissen en chronobiologische stoornissen Judith Haffmans 13 Verslavingszorg Fabian Termorshuizen, Mieke Zinn 14 Persoonlijkheidsstoornissen (cluster C) Ed Berretty Auteurslijst

Patiëntenvoorlichting. --- Verslaving --- Hulpverlening. --- Pedagogiek --- Psycho-educatie --- #KVHB:Verslaving --- #KVHB:Psycho-educatie --- #KVHB:Geestelijke gezondheidszorg --- 607.2 --- psychiatrie --- geestelijke gezondheidszorg --- verslavingen --- psychotherapie --- Geestelijke gezondheidszorg --- psychotherapie (gez) --- geestelijke gezondheidszorg (gez) --- Gokken --- Internet

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Velen van ons gaan gebukt onder het gevoel dat het onze verantwoordelijkheid is om naasten te helpen en hun problemen op te lossen.De auteurs vinden dat het beter is deze last niet op de schouders te nemen. Ze geven een duidelijke handleiding hoe je in moeilijke situaties helderheid, licht en luchtigheid kan brengen. Door scherp te doorgronden hoe de vaste patronen van klaaggesprekken zijn, leer je al snel hoe je anderen kunt helpen door begrijpend te luisteren en door hen de ruimte te geven zelf hun problemen op te lossen zal je eigen leven vrolijker, productiever en plezieriger worden.

607.43 --- emoties (gez) --- empathie (gez) --- gesprekstherapie (gez) --- medische psychologie (gez) --- psychotherapie (gez) --- Mondelinge communicatie: psychologie --- 433 --- communicatie (leesbaarheid) --- emoties --- gesprekstechnieken --- gezinssociologie --- kinderpsychologie --- luisteren --- ouder-kind relatie (moeder-kind relatie) --- partnerrelatie --- pedagogiek (opvoedkunde) --- (zie ook: psychologie)