Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

P.32_BoekIndruk_HJK april 2017_WRITICDit boek is vooral geschikt voor leerkrachten in de onderbouw die zich willen verdiepen in de theoretische achtergronden van het schrijven. De auteurs van het boek presenteren een onderzoek onder 705 leerlingen die meewerkten aan de methode Writing Readiness Inventary Tool In Context (WRITIC). Deze methodiek kenmerkt zich door een opbouw in schrijfvaardigheden. Het begint met writing readiness (een voorfase van het schrijven). Hierin gaat het om orthografische codering, fijn motorische coördinatie en visueel motorische integratie. Kinderen leren taal via de hand (p. 19). Dan volgt de fase van het schrijven van tekens en tenslotte de fase van teksten schrijven. Het boek bestaat uit drie delen. Deel 1 behandelt de theorie, deel 2 gaat over bij leerlingen afgenomen assessments en in deel 3 staat het advies. De aanbevelingen in deel 3 zijn bestemd voor leerkrachten, remedial teachers en ouders. In hoofdstuk 10 vind je praktische tips voor in de klas. Genoemd worden: varieer het lesaanbod, geef gerichte feedback en benoem succeservaringen, geef inspirerende voorbeelden en blijf continu aandacht besteden aan de zithouding en de pengreep

Orthopedagogics --- schrijfproblemen --- ergotherapie --- Schrijftechnieken. --- testmateriaal --- schrijven --- schrijfvaardigheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Om objectief vast te stellen of een kind een schrijfprobleem heeft kan de SOS-2 worden gebruikt, zowel voor het beoordelen van de kwaliteit van het schrijfproduct als voor de schrijfsnelheid. De doelgroep van de SOS-2 bestaat uit kinderen van eind eerste leerjaar t.e.m. het einde van de lagere school. De test kan zowel individueel als klassikaal worden uitgevoerd en kan worden afgenomen door leerkrachten, zorgleerkrachten, ergotherapeuten of kinesitherapeuten.

#KVHB:Testotheek LA --- #KVHB:Test; schrijven --- #KVHB:Schrijfmotoriek --- schrijfstoornissen --- logopedie --- testmateriaal --- Schoolbooks - Didactic material --- 464.1 --- Schrijfmotoriek --- Schrijfproblemen --- Schrift --- Evaluatie --- testdiagnostiek --- Kinderen met lees- en schrijfproblemen --- Didactic evaluation --- ontwikkeling --- meetinstrumenten (geneeskunde) --- testen (geneeskunde) --- kinderen --- schrijfproblemen --- schrijven --- ergotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of languages --- #KVHB:Leesstoornissen --- #KVHB:Spellingproblemen --- leermoeilijkheden --- lees-spellingzwakke kinderen --- Kinderen met lees-en schrijfproblemen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze doe-gids sluit aan bij De dyslexie survivalgids, die in heel toegankelijke taal vertelt wat dyslexie is. Deze doe-gidsen hebben als doel kinderen met ontwikkelingsproblemen concreet hulp te bieden bij moeilijkheden thuis en in de klas. Aan de hand van doe-opdrachten worden problemen bespreekbaar en begrijpelijk gemaakt. Deze opdrachten voeren de kinderen uit, alleen of samen met de (zorg)leerkracht, begeleider of met hun ouders. Op deze manier krijgen ze inzicht in hun eigen moeilijkheden, maar ook in hun sterktes. Op een positieve manier krijgen kinderen hulpmiddelen, tips en suggesties aangereikt waarmee ze onmiddellijk aan de slag kunnen. Al deze informatie houden ze bij in hun doe-gids.

464.1 --- Dyslexie (Woordblindheid) --- Kinderen met lees- en schrijfproblemen --- Dyslexie --- Leerproblemen --- Primary education --- Orthopedagogics

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Als taalkundig wetenschapsjournalist beschrijft de auteur de aparte positie die linkshandigen innemen in een dominant rechtshandige wereld. Er heersen vele vooroordelen waarmee linkshandigen te kampen hebben. De auteur beschrijft in 38 hoofdstukken zeer gevarieerde onderwerpen die direct of indirect te maken hebben met opvattingen over linkshandigheid en linkshandige mensen. Hij concludeert echter dat ze ondanks of juist door de vele verkeerde voorbeelden, verkeerde instructies en niet optimale gereedschappen een bovengemiddelde onafhankelijkheid hebben die zelfs kan leiden naar het presidentschap van de Verenigde Staten. Met een flink aantal afbeeldingen in zwart-wit. Een uitvoerige bibliografie en register completeren dit goed leesbare en voor velen interessante maar lijvige boek. Het boek is een ingrijpend herziene en uitgebreide editie van 'De linkshandige picador' uit 1993.' © NBD Biblion - Drs. L. Leclercq

linkshandigheid --- psychologie --- schrijven --- Linkshandigheid --- Schrijven --- Schrijfproblemen --- Kinderen --- Zorgverbreding --- Linkshandigen --- Schrijfprobleem --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie