Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Social problems --- Social policy --- Demography --- armoede --- armoedebeleid --- integratie --- overleven --- typologieën --- Flanders

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Spiegel jezelf! Kijk met een positieve blik en zie je kwaliteiten. Met het spiegel-jezelf-spel ontdek je spelenderwijs op een spannende manier je sterke eigenschappen. Raak zo snel mogelijk al je kaarten kwijt en hoor wat anderen zo leuk aan je vinden. Je zult zien dat het je verrast!Bron: https://dubbelzesuitgeverij.nl/spiegel-jezelf/

zelfbeeld --- kennismaking --- Social psychology --- Personality development --- zelfvertrouwen --- relationele vorming --- persoonlijkheidsleer --- #PBIB:+105.91 --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Tussendoortjes --- educatieve spellen --- persoonlijkheid --- persoonlijkheidspsychologie --- psychologie --- spelmaterialen --- typologieën --- 417.1 --- welbevinden --- tussendoortjes --- 305.0 --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Algemeen --- Spellen --- Persoonlijkheid --- Kwaliteiten --- Coachen --- Zelfreflectie --- Reflectie --- Sociale vaardigheden --- Games --- Zelfvertrouwen --- Persoonlijkheidsleer --- Zelfbeeld --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Positief denken --- Persoonlijkheidsontwikkeling --- Kwaliteit (persoonskenmerk)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoudsopgave : 1 Het enneagram In de praktijk Hoe kunt u het enneagram gebruiken? Valkuilen 2 Test uzelf - Welk type ben ik? 3 De types nader beschreven Type één: de perfectionist Type twee: de gever Type drie: de succesvolle werker Type vier: de romanticus Type vijf: de waarnemer Type zes: de loyale scepticus Type zeven: de levensgenieter Type acht: de baas Type negen: de bemiddelaar 4 Het enneagram op het werk Omgaan met type één Omgaan met type twee Omgaan met type drie Omgaan met type vier Omgaan met type vijf Omgaan met type zes Omgaan met type zeven Omgaan met type acht Omgaan met type negen Wat maakte de ene persoon zo bazig en de andere avontuurlijk? Wat zit er achter de behulpzaamheid van de één en het perfectionisme van de ander? Waarom voelt u wat u voelt, denkt u wat u denkt en doet u wat u doet? En hoe komt het dat de één wel goed reageert op uw manier van communiceren en de ander niet? Kennis van het enneagram kan antwoord geven op deze vragen. Het enneagram biedt u inzicht in uw onbewuste drijfveren en motieven en helpt u anderen beter te begrijpen, aan te voelen en met hen te communiceren, zowel op het werk als privé. De negen persoonlijkheden die dit model beschrijft, hebben elk hun eigen (overlevings)strategie. Dit automatische en onbewuste patroon van waarnemen, denken, voelen en handelen helpt hen, maar belemmert hen ook. Met dit boek wordt u zich bewust van dit patroon. U kunt uw automatische piloot uitzetten en meer zelf gaan sturen.

Arbeids- en organisatiepsychologie. --- Enneagram. --- Persoonlijkheidsleer. --- Persoonlijkheidstests. --- Typologie --- Typologie. --- Psychologie. --- Dutch language --- Industrial psychology --- Enneagram --- Arbeids- en organisatiepsychologie --- 658.3 --- 643 Taalzorg --- communicatie --- enneagram --- KBC0508 --- #KVHA:Bedrijfscommunicatie; Nederlands --- #KVHA:Communicatie; Nederlands --- enneagrammen --- typologieën --- persoonlijkheid --- 417.1 --- *843 --- Persoonlijkheid --- 658.3 Personnel. Human factor. Human relations (Staff relations. Personal or interpersonal relations). Working atmosphere --- Personnel. Human factor. Human relations (Staff relations. Personal or interpersonal relations). Working atmosphere --- Management --- Organisatieleer --- Gedrag --- Personeelsmanagement --- Communicatie --- Bedrijfspsychologie --- Psychologie --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In 1992 introduceerde Daniel Ofman het kernkwadrant, waarmee bedrijven en organisaties de kernkwaliteiten van teams en personen handig kunnen vaststellen. Met deze aangepaste versie kan idereen thuis aan zijn eigen kernkwaliteiten werken. Het kernkwadrant vormt de basis voor een nieuwe weg naar persoonlijke groei. Met dit boek kun je zelf je eigen kernkwaliteiten ontdekken en ontwikkelen

Persoonlijkheidsleer. --- persoonlijkheidsontwikkeling --- organisatiepsychologie --- persoonlijkheidsleer --- Personality development --- Industrial psychology --- levenskwaliteit --- spiritualiteit --- Social psychology --- 417.1 --- kwaliteiten --- 159.923 --- Kernkwadranten --- Kernkwaliteiten --- Persoonlijke ontwikkeling --- Persoonlijkheid --- 417 --- Persoonlijkheidsontwikkeling --- competentieontwikkeling --- Persoonlijkheidsleer --- Persoonlijkheidsleer - Typologiën --- 658.37 --- kernkwaliteiten --- kernkwadranten --- persoonlijkheidspsychologie --- persoonlijkheid --- psychologie --- typologieën --- #KVHB:Arbeids- en organisatiepsychologie --- #KVHB:Management --- #KVHB:Persoonlijkheidspsychologie --- Integrale kwaliteitszorg --- Levenskwaliteit --- Psychologie --- Kwaliteit --- Zelfbeeld --- Organisatieontwikkeling --- Vaardigheden --- Competenties --- Psychologie Psychologie --- Personnalité Persoonlijkheid --- Man --- Volwassene --- Kernkwadrant --- Kwaliteit (proceskenmerk) --- Competentie --- Sociology of occupations --- Labour market

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doel van dit spel is kinderen bewust(er) maken van hun eigen kwaliteiten en op die manier bijdragen aan een positief zelfbeeld.De kaartjes kunnen zowel op individueel niveau, in kleine groepjes als klassikaal gebruikt worden.Uitgangspunt voor een gesprek is steeds het woord op een kaartje, waarbij concrete vragen worden gesteld door de leerkracht, mentor, interne begeleider of zorgcoördinator.Bron: https://www.sensoa.be/materiaal/kinderkwaliteitenspel

Karakter --- #PBIB:+108.31 --- Communicatie --- Kwaliteiten --- Spel --- kwaliteiten --- sociaal-emotionele ontwikkeling --- sociale vaardigheden --- 417.1 --- sociaal-emotionele opvoeding --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Kennismakingsspelen --- Persoonlijkheidsleer --- Psychologie --- Spelen(Kinderspelen) --- Typologie --- 417 --- Feedback --- Kinderen --- Zelfbeeld --- Zelfkennis --- 159.923 --- Karakterkunde --- Kwaliteit --- Persoonlijkheid --- Communicatievaardigheden --- Sociale vaardigheden --- communicatie --- Sociaal-emotionele ontwikkeling --- 478.8 --- Persoonlijkheidsvorming --- Onderwijs : Opvoeding : Ontwikkelen van sociale vaardigheden : Lager onderwijs : Algemeen --- typologieën --- Persoonlijkheidsleer - Typologiën --- Games --- zelfbeeld --- kwaliteit --- eigenwaarde --- kinderen --- Psychology --- Didactics of social education --- sociale opvoeding --- karakterkunde --- relationele vorming --- persoonlijkheidsleer --- psychologie --- Leerlingbegeleiding --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Pedagogisch klimaat --- Coaching --- Positief denken --- Zorgverbreding --- Talenten --- Onderwijs --- Kwaliteit (persoonskenmerk) --- Talent --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport