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L'évaluation du personnel : pour la démocratie dans l'entreprise
Author:
ISBN: 2877311449 Year: 1998 Publisher: Paris : Top éditions,

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La gestion par les compétences : expériences d'entreprises et enseignements
Authors: --- ---
ISSN: 1158792x ISBN: 2913488188 Year: 2003 Publisher: Moutrouge : A.N.A.C.T. (Agence Nationale pour l'Amélioration des Conditions de Travail),

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Un référentiel de compétences : tremplin pour le développement du nouveau personnel soignant au sein du CHU Brugmann
Authors: --- ---
Year: 2011 Publisher: Bruxelles : UCL,

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Conduire une entretien d'évaluation
Author:
ISBN: 270812515X Year: 2001 Publisher: Paris : Éditions d'organisation,

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L'évaluation des pratiques professionnelles : une qualité des soins à construire ensemble
Author:
ISSN: 16371011 ISBN: 9782757304457 Year: 2011 Publisher: Paris : Lamarre,

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Le contexte de succès du déploiement de la démarche lean dans les institutions hospitalières
Authors: --- --- ---
Year: 2014 Publisher: Bruxelles : UCL,

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Implémentation du Lean Management au CHU Dinant-Godinne : impact sur la performance au C2 unité de chirurgie Dinant et à l'Hôpital Médical de Jour Godinne
Authors: --- --- ---
Year: 2014 Publisher: Bruxelles : UCL,

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L'accompagnement et l'évaluation de la réflexivité en santé : des applications en éducation et en formation
Author:
ISBN: 9782760542624 Year: 2015 Volume: 10 Publisher: Québec : Presses de l'Université du Québec,

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Quatrième de couverture : "Pourquoi s'intéresser au développement et à l'évaluation de la réflexivité en santé ? L'acquisition de compétences professionnelles ne peut se traduire uniquement par l'assimilation de connaissances ou l'intégration de techniques à reproduire. Cela demande la mise en relation des apprentissages réalisés autant dans les stages et les cours pratiques que dans les cours théoriques. Cela suppose des moments de réflexion sur ses anticipations, ses actions et le retour sur ses expériences. La réflexivité prend ainsi une grande importance dans différentes formations professionnalisantes. Cet ouvrage, basé sur des recherches et formations effectuées au Québec, vise à former à la réflexivité et à en évaluer le degré d'atteinte. Issu d'accompagnements-formations réalisés dans les domaines infirmier et de la santé, plus spécialement en Belgique mais aussi en France, il établit les fondements liés à la réflexivité et au développement de compétences, mais aussi au jugement professionnel et à l'équité dans l'évaluation. Comme les formations professionnalisantes incluent des stages, l'ouvrage propose plusieurs stratégies portant sur le questionnement et la réalisation d'entretiens d'accompagnement. Des grilles d'évaluation sont également fournies autant pour des productions écrites que pour des communications orales. L'ouvrage apportera un éclairage certain sur l'évaluation de la réflexivité pour les personnes accompagnatrices-formatrices-enseignantes et aidera à ce que la réflexivité fasse partie intégrante des formations professionnalisantes."


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Construire les compétences individuelles et collectives : la compétence n'est plus ce qu'elle était
Author:
ISBN: 2708130463 Year: 2004 Publisher: Paris : Editions d'Organisation,

Informed consent and clinician accountability: the ethics of report cards on surgeon performance
Authors: ---
ISBN: 9780521687782 9780521865074 9780511545467 Year: 2007 Publisher: Cambridge Cambridge University Press

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